書是橋梁，讓人思接千里。
書是翅膀，讓人心游萬仞。
閱讀，讓生長更有力量。
讓我們一起，做一個幸福的讀書人。
三堡實(shí)小教育集團(tuán)周莊校區(qū)五（2）班開啟了“共讀一本書”活動之《中國民間故事》的閱讀。
好書推薦
有一種故事口耳相傳，表現(xiàn)了普通百姓對幸福生活的向往；有一種文學(xué)意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，表達(dá)了中華民族為人處世的哲學(xué)……它，就是中國民間故事。
每個故事中，都有形象鮮明的主人公，如有美麗善良的長發(fā)妹，有對待愛情忠貞不渝的望夫石，有聰明智慧的倉頡等等。許多優(yōu)秀的故事，不僅充分展示了勞動人民的生活情景，還給社會歷史留下了一幅又一幅真實(shí)而生動的畫卷。
現(xiàn)代越多越多的人去閱讀欣賞外國名著，而漸漸忘記了屬于自己的民族藝術(shù)，為了再次感受廣大勞動人民的智慧，我們?nèi)ラ喿x《中國民間故事》這本書。
在本書中，可以讀到形形色色的人物。走進(jìn)民間故事，就仿佛感受到了一個歌頌真善美、鞭笞假惡丑的世界！在這個世界里，既有誠實(shí)善良的海力布，也有陰險(xiǎn)貪婪的地主；既有美麗漂亮的巧兒，也有惡毒可怕的后娘；既有懶惰狠心的三兄弟，也有勤勞善良的蠶花姑娘阿巧……各種各樣的人，演繹著一幕幕精彩的悲喜劇。
打卡讀書醉
每天半小時的閱讀時光，每一寸光陰都是那么甘甜，孩子們專注地讀，靜心地思，瞧，孩子們閱讀的身影多么迷人，這小表情，忘乎所以，如癡如醉，心靈已完全沉浸在中國民間故事的精彩中。
批注專注
讀有所思，讀有所得。看，五（2）班的孩子們邊讀書邊做批注，真正做到“不動筆墨不讀書”，書頁上留下了一行行閱讀的痕跡。在閱讀中不斷領(lǐng)悟讀書之法，循序漸進(jìn)長知識，增智慧。
交流投入
沉浸閱讀的天地，收獲知識，遇見美好，他們在班級進(jìn)行了讀書交流，熱情高漲，精彩紛呈。
講故事引人入勝
故事是孩子心中永遠(yuǎn)的七彩殿堂；故事是你我眼前美麗的知識樂園。孩子們走進(jìn)民間故事，就仿佛感受到了一個歌頌真善美、鞭笞假惡丑的世界！他們繪聲繪色，把自己最愛的故事展示出來，輕輕撩開故事的面紗，引人入勝。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，濃濃的書香洋溢在校園每個角落，也縈繞在每個人身邊。民間故事讀書活動在孩子們心中播下了“讀好書，好讀書”的種子。在傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，堅(jiān)定文化自信的新時代背景下，讓我們繼續(xù)用民間故事滋養(yǎng)孩子的美好童年，讓真善美浸潤著孩子們的心靈。
撰稿人：張銀艷
