閱讀
是一種美好的“遇見”
是開啟智慧的窗，
是打開心靈的門。
翻開書本，
就是打開一個新的世界。
孩子們開啟了一場
“繪本探秘”的奇趣之旅！
“雙減”時光，不減書香。“雙減”政策的實施，為閱讀活動的有效開展提供了更廣闊的空間和有利契機。為建構閱讀生態，激活閱讀能量，營造書香充盈的美麗校園，讓雅樂少年在閱讀中豐富知識，涵養精神，塑造品格，青年教育集團彭祖大道小學積極開展“班本閱讀”課程建設，分期向全校師生薦讀培根鑄魂，啟智增慧的優秀書目，引領師生共游書海，共品書香。
閱讀，對于學生的成長至關重要。蘇霍姆林斯基曾經說過：“應該讓孩子生活在書籍的世界里。”為此，一年級的語文老師們確定了“小繪本，大世界”的閱讀主題。通過對不同繪本的閱讀，鍛煉一年級學生們的專注力，提升語言學習和應用能力，培養想象力和創造力。
本期給我們帶來展示的是一(2)班的同學，他們為大家推薦閱讀的繪本是《小房子變大房子》。
這是一個由茱莉亞.唐納森（英）創作，阿克塞爾.舍夫勒（德）繪圖，任溶溶翻譯的繪本故事。書中講述了聰明老爺爺幫助一個老太太把小房子變成大房子的故事，內容生動幽默，引人入勝。
一程山水一程歌，一本書籍一世界。在一曲動聽的《讀書歌》后，劉老師向同學們提出了一個問題：怎么樣讓一個房子變大呢？課堂上，一只只小手舉了起來，一個個想法飛出了屋檐。
細嗅書香，風雅自來。讀書時光醉人心，孩子們享受閱讀，積極做閱讀的追光者。打開繪本，他們小小的身影幸福沉浸其中，啟迪著智慧，汲取著力量。
探討故事內容，感悟人生真理
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”交流與碰撞定能迸發強大的力量。在老師的引領下，孩子們一起進入書中情境，在這樣的共讀情境中，孩子們有交流，有分享，有碰撞，盡情地在書海中遨游。最后，大家都明白了：原來老太太的房子并沒有變大，而是她的心情變化了呀！
組建故事劇場，加深整體理解
讀書讀世界，品書品人生。同學們分別選擇了自己喜歡的角色，看他們神采飛揚的表演，瞬間將我們帶進故事里，大家仿佛能夠真的看到那棟塞進了牛羊，吵吵鬧鬧的房子啦！
繪制故事插圖，學會看圖說話
同學們精心繪制了自己最感興趣的故事內容。看，他們正在繪聲繪色地講述這個妙趣橫生的故事呢！
學做讀書記錄，領略閱讀之美
孩子們與爸爸媽媽分享了小房子的故事，并一起制作了讀書卡。
小小的讀書卡，折射出孩子們對書籍那份濃濃的熱愛之情，小小的讀書卡讓我們驚喜地發現，孩子們的創造力是無窮的！
若有詩書藏于心，
歲月陳香悅時光。
愿雅樂少年們
能和書籍做永遠的朋友，
去讀書，去享書，去愛書，
讓閱讀成為一種習慣，
在閱讀的路上走向詩和遠方。
文字：劉秋陽
圖片：劉秋陽
審核：趙琨
余永鈞
