九月,攜一縷初秋的芬芳,凝一份藝術教育的真情。為搭建校際教育聯(lián)系的橋梁,加強優(yōu)秀教師的相互學習和溝通。徐州市蘇山小學和徐州市王新莊小學舉辦了“四有好教師”團隊建設交流互訪活動。
環(huán)節(jié)一:課例展示顯風采
1.蘇山小學的孫大靜老師為四年級的學生們呈現(xiàn)了一堂活潑有趣的課內延伸繪本閱讀課——《Tiger is coming》。教師充分把握學情,結合單元整體教學的設計理念,巧妙地引領學生感知繪本故事及其蘊藏的豐富的育人內涵,通過體驗式的學習方式,真正體現(xiàn)了課內外閱讀融合的意義。
3.來自王新莊小學的王卉老師為學生們呈現(xiàn)了一堂扎實而生動的單元復習課—六上第二單元《What a day》。教師運用層層遞進的任務,復習單元重點知識和內容。運用生動的文本配圖、結合故事的語篇語境,引導學生自主感知和歸納、應用,幫助學生理解文本、內化語言,最終在寫作環(huán)節(jié)實現(xiàn)語言的自然輸出。實現(xiàn)了單元主題的升華,學生核心素養(yǎng)的提升。
4.史茹茹老師執(zhí)教了《大自然的聲音》。緊扣“美妙”這個中心詞,讓學生在文本中圈畫感到“美妙”的語句。在交流分享中,以“多讀”為活動路徑,以“抓住關鍵點”為核心,一步步把學生帶入文本。通過形式多樣的朗讀。引導學生抓住關鍵點,理清句子結構,感知分號的作讀用,認識“先描寫聲音,再表達感受”的語言形式。整堂課,學生都沉浸在瑯瑯的書聲中,浸潤在課文優(yōu)美的意境、傳神的描繪、豐富的情感中,在渾然不知中“讀多了、讀美了、悟清了”,語文的美也根植于學生心田。
環(huán)節(jié)二:同學共研促成長
隨后,蘇山小學的鄭慧嫻校長對我校“志勤”好教師團隊和項目發(fā)展建設進行了簡要介紹。并提出本次送課活動正是“練就師能”的重要途徑,實現(xiàn)兩校真實有效的互動交流和學習。同時也對未來兩校的發(fā)展提出了美好的愿景。
教研環(huán)節(jié),四位送課教師對自己的教學理念和課程設計進行了簡要的說課。聽課教師也對四堂異彩紛呈的課例進行了精彩的點評。
撰稿:馬瀟
審核:宋可青