書籍就像一盞燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡生活的道路。為進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì),打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),9月25日下午,棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)在棠梨書院開展了新學(xué)期第一次讀書分享活動(dòng)。活動(dòng)由孫婷婷老師主持,教科室秦艷紅主任出席會(huì)議并致辭。
秦艷紅主任談到讀書是教師最好的修行,靜讀是享受,擠時(shí)間讀是成長(zhǎng)。學(xué)校采取措施大力助推青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),她希望讀書團(tuán)隊(duì)的成員們要“美其所美,美美與共”。同時(shí)號(hào)召大家給一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶因繁雜生活而麻木的性情,努力讀書,力爭(zhēng)做一個(gè)永遠(yuǎn)富有魅力的老師。
曹玲老師帶來讀書分享《走向?qū)嵶C——給教師的教科研建議》,曹老師結(jié)合生物學(xué)科的特性,從大單元教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、概念教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兩個(gè)方面,談到了單元情境活動(dòng)、單元多樣化作業(yè)等實(shí)踐設(shè)計(jì),并根據(jù)自己做市個(gè)人課題的經(jīng)歷,給在座教師們分享了有用的課題研究經(jīng)驗(yàn)。
幽幽書香,暖暖情懷,李靜老師帶來《與青春期孩子的18場(chǎng)關(guān)鍵對(duì)話》讀后感。初中生正處于青春期,他們的身體發(fā)生了變化,內(nèi)心變得更加敏感,會(huì)用各種方法尋找自我價(jià)值。李老師由暑假時(shí)班級(jí)群每日進(jìn)行的防溺水安全打卡有感出發(fā),從異性篇、不良習(xí)慣篇、學(xué)習(xí)壓力篇三個(gè)板塊,分享了該如何與青春期的孩子進(jìn)行對(duì)話溝通。
教師是溫潤(rùn)閱讀的踐行者,侯文琦老師分享的是《平凡的世界》一書。侯老師講述了主人公孫少平不息奮斗的一生,談到我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他在逆境中成長(zhǎng)、不斷前行的勇氣。在這平凡的世界中,平凡人的一生,更要有堅(jiān)定的理想和信念,有執(zhí)著的追求和渴望。對(duì)于我們這一代人,是鼓舞,也是一種警醒。
高園老師分享的是岸見一郎的《被討厭的勇氣》一書,本書由當(dāng)代并不常見的對(duì)話體寫就,書中兩位主角—青年和禪師,在一場(chǎng)關(guān)于人生問題的大討論中,完成了智慧的傳承。在高老師深入淺出的解讀中,在場(chǎng)老師無不對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。
四位老師的精彩分享獲得了臺(tái)下陣陣掌聲。本次讀書活動(dòng),達(dá)到了交流共享、共促共進(jìn)的目的,愿我們棠張初中的教師都能與書籍?dāng)y手,讓讀書成為一種習(xí)慣,做一名熱忱而靈慧的教師,用自己的進(jìn)步助力孩子們的成長(zhǎng),走出屬于自己的教育特色之路!
撰稿:劉夢(mèng)
審稿:秦艷紅