霞蔚文化墻前,四年級孩子們用他們鏗鏘有力的表達,展示了云興學子朝氣蓬勃的精神風貌。
輪滑場上,速度輪滑、隊列滑、輪舞輪番登場,彩旗飛舞,精彩紛呈。
運動場上,游泳和體能韻律操活力呈現,彰顯了學校課間操的運動特色。專業足球、籃球展示,展現了云興“一校多品”的運動樣態。
學科融合類課程、“成長的時刻”主題課程、“小小策劃師”項目探究類課程區域贏得專家駐足流連。在輪滑主題館,專家們聆聽了金牌小導游對學校輪滑運動的介紹,感受著校園輪滑“云興模式”的德育輻射成果。
聽取匯報 肯定成果
隨后,調研專家組一行聽取了云興小學品格提升工程項目的結項匯報。王錦校長從背景與內涵、實踐與創新、效果與范式、影響與輻射、發展性設計等幾個方面匯報項目開展情況以及取得的豐碩成果。通過項目實施,云興小學構建了系統化的育人體系,營造了和諧的育人環境,開發了有效的育人方式,形成特色育人品牌,積極探索“躬身力行健體正心”的德育范式,引領學校內涵式發展。
之后,項目調研專家組還分別對學校的學生和教師進行了分組訪談,交流了項目實施的具體措施、對學生品格塑造的影響以及學校特色活動等內容,全方面了解項目實施效果。
王恒富副院長
用“有標桿、有支撐、有期待”三組關鍵詞對云興小學的項目研究進行點評,王院長表示,他很期待云興小學向著更高的目標邁進,繼續踐行學校“以體育人”德育主張,以實現教育理想的再攀登。
泰州市實驗小學丁正后校長
云興小學品格提升項目育人目標清晰、路徑抓手多元、項目成效明顯,并稱贊云興小學讓他看到了一個項目能夠做到極致是什么模樣。
揚州市梅嶺小學西區校劉志彪校長
云興小學依托輪滑運動這一載體創新了兒童品格提升的新樣態,稱得上“一校一品”典型案例,具有深刻性和典型性。
南通市紫瑯第一小學姜樹華校長
從“根深葉茂、有方有法、成己達人”三個方面對學校品格提升項目研究給予了高度評價,姜校長鼓勵云興小學將項目建設成果進一步梳理、提煉,更加堅定地走下去。
草木蒙籠其上,若云興霞蔚。品格工程項目的結項并不意味著結束,而應是學校德育工作的新起點,云興小學將繼續以“躬身力行,健體正心”品格提升項目為抓手,不斷優化與提升學校辦學品質,在實踐中創新特色做法,在持續推進中總結提煉實踐范式,培養一批批具有“積極向上、智慧明理、自立自強、責任擔當”優秀品格的凌云少年,譜寫學校內涵發展新篇章!