為進一步落《2023學年度秋季學期全市中小學心理健康教育重點任務》，提升班主任心理健康教育工作能力，9月25日下午，張集中專舉行了“一表五清兩制”專題培訓，本次培訓由政教處副主任、心理健康教師李冰冰主講，全體班主任和學校德育干部參加了本次培訓。
本次培訓的內容分為“一表五清兩制”學生個性化關愛、學生心理健康檔案建設、學生心理健康測評三個部分。李主任首先向大家闡明了建立學生心理檔案的意義，了解和記錄學生心理狀況、促進學校心育工作的有效開展、了解影響學生心理發展的主要因素、提供建議和對策、預防和預測心理危機，然后詳細地告訴大家如何指導學生填寫心理檔案，參加培訓的老師對待本次培訓都很認真一邊聽一邊記錄，不清楚的地方及時發問。
在培訓的第一部分，李主任首先讓大家清晰什么是“一表五清兩制”，以及如何具體落實該項工作，“學生個性化關愛手冊”填寫等等。
在“心理健康測評”部分，李主任向大家普及了心理測評的意義，有利于高效掌握學情，及時精準關愛，有利于提升教育服務質量，強化風險處置，有利于健全心理檔案，便于動態追蹤回訪。然后李主任介紹了心理健康測評工作流程的三個階段。
通過本次培訓，班主任對接下來如何具體地開展學生生命關愛工作有了更專業的認識并掌握了更具體的實施方法，這將對學校深入開展“潤心”行動起到極大的推動作用，同時也會更好地實施精準關愛，促進學生身心健康全面發展。
供稿：李冰冰
審稿：張永
