為促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教師信息化應(yīng)用能力，積極探索信息化環(huán)境下課堂教學(xué)新模式、新方法、新應(yīng)用、新結(jié)構(gòu)，聚焦教師教學(xué)的素養(yǎng)提升，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2023年10月12日，由泉山區(qū)教師發(fā)展中心主辦的2023年“領(lǐng)航杯”泉山區(qū)信息化教學(xué)初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽在徐州市第三十一中學(xué)榮盛城校區(qū)舉行。

  精心籌備展風(fēng)采
  4名參賽教師抽簽決定了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的先后順序，隨后，參賽老師在我校錄播教室進(jìn)行設(shè)備的調(diào)試，學(xué)校細(xì)致的安排保證了活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)性與公正性。

  本次活動(dòng)由物理學(xué)科專家擔(dān)任評(píng)委，評(píng)委們認(rèn)真聆聽(tīng)、詳細(xì)筆記，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，認(rèn)真剖析每一位老師的教學(xué)過(guò)程，力求從多方面考評(píng)教師的課堂教學(xué)能力。

  優(yōu)課展示促成長(zhǎng)
  參賽老師們將信息技術(shù)手段靈活、靈巧地運(yùn)用到了物理課堂教學(xué)中，力求體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)資源獲取的便捷性、學(xué)習(xí)過(guò)程的探究性、交流呈現(xiàn)方式多元化、課堂反饋的實(shí)時(shí)性、課堂評(píng)價(jià)的精準(zhǔn)性。課堂上，學(xué)校學(xué)子展現(xiàn)了良好的綜合素養(yǎng)，他們樂(lè)于思考、善于合作、敢于展示，得到了專家評(píng)委的一致好評(píng)。

  比賽課堂

  通過(guò)此次比賽活動(dòng)，讓大家對(duì)信息化技術(shù)打造高效課堂有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。老師們紛紛表示，今后將不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，積極探索5G技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)條件下的不同教學(xué)模式，充分利用其優(yōu)勢(shì)，調(diào)整定位，推動(dòng)信息化與課堂教學(xué)深度融合，助力智慧教育向縱深發(fā)展。