高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為進一步推動班主任隊伍專業化發展，增強班主任職業幸福感，通過聯盟學校班主任之間的交流學習，搭建相互學習、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺，達到優勢互補，資源共享，相互促進。2023年10月17日，城東實小、侯小班主任開展校際聯盟活動。
校長授名
才華橫溢的劉永校長為此次座談會授名——“德育英才、慧澤蘭芝”。德：功崇惟志，業廣惟勤，成大惟德。英才：有教無類。三百六十行，行行出狀元，無論從事什么行業，只要用心，都可以做出優異的成績。慧：從心彗聲，智也！不僅指人的聰明、智慧，更在乎人用巧妙的方法做事、做實事、做好事。蘭芝：蘭者，君子也；芝者，香草也。喻指男孩、女孩也。故：德育英才，慧澤蘭芝。
徐守芝老師分享
徐老師從教以來擔任班主任工作22年，多次獲得優秀班主任稱號，所帶班級多次被評為優秀班集體，在各項比賽活動中，她所帶的班級成績徐老師從兩大點六小點進行講解，接地氣的語言，干貨滿滿。
用心、耐心、愛心、創新，這也許就是幸福班主任的秘訣吧。把自己的世界安排好了，整個世界就美好了。把自己的班級管理好了，整個班主任工作就如魚得水了。
陳麗麗老師分享
陳老師曾榮獲“市優秀教育工作者”“市優秀女教師”、“市優秀德育工作者”、“市優秀少先隊輔導員”“區優秀教育工作者”、“區優秀共產黨員”、“區優秀德育工作者”、“區青年良師”“省優秀指導教師”等榮譽稱號。所帶班級先后被評為市優秀少先隊集體，區先進班集體。
陳老師用鮮活的事例從當代年輕班主任的日常、做一名幸福的班主任、構建優秀班集體等幾個方面進行闡述。當你開始熱愛，你就已經踏出了實現夢想的第一步，而為夢想全力以赴，就是你最寶貴的天賦。在不負心之所向的路上，再辛苦都是幸福的！
班級管理幸福瞬間
在座談會交流環節，兩校老師們暢所欲言，有的老師說說自己在班級管理中的幸福瞬間，有的老師談談自己聽完講座之后的收獲，還有的老師提出了自己在班級管理中比較棘手的問題，讓大家一起商討對策，在思維的碰撞中，我們彼此汲取力量，共同成長。
我的困惑
各位班主任把自己在班級管理中遇到的困難或影響班主任幸福感的因素寫下來。一來讓我們明確自己的困惑，讓努力更有方向，二來為下一期座談會提供主題。
如果說班級管理像一棵大樹，讓它枝繁葉茂的絕對不僅僅是一些高光時刻，那些令我們頭疼，牽扯我們精力的小麻煩一定是大樹茁壯成長的催化劑，讓我們把困惑卡片帖在大樹上，以后我們會一個一個解決他們。相信只要用心，問題一定會成為我們前進道路上異常美麗的風景。
張夫俠校長總結
張校長對此次活動做了高度評價，肯定了城東實小對此次活動的用心準備，肯定了兩位老師的精彩匯報，并激勵所有的班主任，在善待自己中，努力思考，勇于實踐，擁有智慧，希望大家都能做幸福班主任，幸福地做班主任。心中無佛的工匠，雕不出有神韻的佛像，沒有教育信仰的教師，做不出有靈魂的教育。愿我們都能在智慧的班級管理中，做幸福的班主任！
春華秋實滿庭芳，櫛風沐雨砥礪行。本次班主任工作經驗交流會，不僅為班主任創設了交流學習的平臺，也拓寬了班主任的工作思路。
今后的工作中，班主任會用仁愛之心去管理好學生，管理好班級，班級管理工作逐步走向制度化、科學化、規范化，使學校德育工作再上一個新臺階。
