“走出去了解整個世界，是孩子們的必修課”

  好的教育應是無痕的，研學就是把課堂搬進大自然，在自然中拓展視野、豐富知識，充分發揮學生自主優勢和潛能，通過自主體驗實現成長。讓孩子們真真正正認識這個世界。
  活動前四、六兩個年級組的老師們多次跨組教研，聚焦主題——“品楚風漢韻，踏華彩云龍”。結合學生學齡特點，融合科學、美術、音樂等學科精心設計活動方案，研討細節。旨在讓學生們深入感受云龍處處蘊含的傳統文化，激發他們的民族自豪感，領略歷史悠久的大好徐州。

  先行課上，老師們生動的介紹，點燃了孩子們的探知熱情。通過自主查閱資料，孩子們了解到云龍山既有自然風光，又有人文景觀，且山上文化古跡眾多，他們熱情高漲，對這次的研學旅行充滿了熱切的期待。

  以山林為伴，遠離喧囂，登高望遠，悠然賞花觀葉，體驗山間的清幽與靜謐。

  一路上，孩子們步履不停，互相打氣，充分發揮了團隊協作精神。當學生們攀爬到第一節山頂走近放鶴亭時，不由得放慢了腳步，低著頭，仔細地觀察著鐫刻在石面上關于放鶴亭的介紹，他們對此產生了濃厚的興趣，珍貴的古代文化如磁石般吸引著他們。

  從興化禪寺的北魏臥佛講到蘇軾的詩、《論語》，再到云龍書院。孩子們邊走邊學，興致勃勃地探討著歷史的傳奇，環境以一種無形的教育力量引領孩子們思考和想象。

  終于同學們順利攀登至觀景臺，觀景臺依山就勢，造型古樸端莊，氣勢雄偉。登臺臨欄遠眺，全城美景一覽無余，盡收眼底，如詩如畫的風光盡收眼中。

  在攀登瀏覽時，同學們踐行“八禮”中的言談之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮。處處彰顯著徐師一附小童雅少年良好的核心素養。人生如同登山，在到達山頂前，前方的路有多么艱險，我們無從知曉，但要擁有一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心，一份不怕失敗、不懼艱險的勇氣！

  “山不在高，有仙則靈。”追隨蘇軾等名人的足跡，同學們的研學之行收獲滿滿。

  研學有收獲之“華彩云龍”

  研學有收獲之“筆贊云龍”

  研學有收獲之“對話千年”

  研學有收獲之“創意展示”

  研學有收獲之“墨染云龍”

  這次的研學活動使學生在真實的情境之中體驗、合作、探究，了解云龍山那古老的文化底蘊，感受歷史的獨特魅力，磨煉了個人的堅強意志。
  最好的課堂在路上，這將是孩子們最為難忘的一課！