晉級本次第二輪比賽的6位老師繼續以《復式統計表》一課進行現場授課。6位老師精心備課、深挖教材,課堂掌控自如,教學基本功扎實,教學過程精彩紛呈、亮點迭出,引來許多老師觀摩學習。
來自文欣路小學的賈春香老師,恰當的運用身邊的教學素材,創造有趣的教學情景。借助投票器讓學生選擇自己喜歡的興趣小組,經歷收集數據、整理數據的過程,了解統計的價值與意義。
少華街第二小學的張冉老師,注重學生自主探索,讓學生積極思考,大膽嘗試,在主動探索中獲取成功的喜悅,以核心素養為目標得到充分體現。
星光小學榮盛城校區劉穎老師讓學生在動手操作中進行獨立思考,鼓勵學生發表自己的意見,與同伴交流,并充分給足了學生動手、觀察、交流、合作的時間和空間,讓學生在具體的操作活動中獲得知識,體驗知識的形成過程,獲得學習的主動權。
新教育學校的殷麗娜老師在課堂中能根據兒童的心理特點,利用信息技術創設學生喜愛的教學情景,對激發學生學習興趣和整節課教學任務的完成起了舉足輕重的作用。
太山小學的張璇老師借助數字人小雅導入,激發學生學習興趣。在課堂中,張老師充分調動學生學習積極性,有效設計教學環節,讓學生感受數學學習的魅力。
永安街小學石聰穎老師讓每個學生充分經歷由單式統計表到復式統計表的合并過程,感受復式統計表的優越性,讓學生體會統計與生活的密切聯系。