歲月繾綣,葳蕤生香。讓美好時光,深藏心間。我們在這個秋日相遇,共赴一場教育的“美好遇見”。
為全面助力“國培計劃”培訓項目順利實施,搭建平臺促進教師學習交流,促進學前教育高質量發展,10月19日上午,“國培計劃”河南省農村骨干教師能力提升培訓班一行50位幼教同仁來到公園巷幼兒園進行觀摩交流。
秉承著“愛心慧育 快樂成長”的教育理念,吳文秋園長向前來參觀的園長以及骨干教師介紹公幼的園所文化以及課程架構。
跟隨著吳園長的腳步,國培班的學員們走進公幼的大廳,感受園所文化;走進泳池,體驗公幼“運動當先”的教育理念;走進班級,就區域環境的設置、游戲材料的投放、教師的觀察與傾聽等與公幼的老師們進行深入交流……
在吳園長的精心部署下,公幼“慧育人”四有好教師團隊成員和國培班的學員們一起進行了“早期閱讀”活動的專題教研。本次教研活動從公幼張雯雯老師的早期閱讀活動開始。張雯雯老師是本年度徐州市優質課比賽一等獎的獲得者。她以《誰偷吃了我的柿子》成長寓言繪本為“支架”設計了大班早期閱讀活動,在活動中張老師充分引導幼兒深度觀察畫面內容、細節,并創設了一個使兒童想說、敢說、有機會說并能得到積極應答的語言環境,通過多種方式幫助幼兒加深對繪本的體驗和理解,發展了幼兒的思維力、觀察力及語言表達能力,同時也讓孩子們理解分享是一件快樂的事情。
早期閱讀活動后,張雯雯老師就自己在活動中的感悟同學員們進行了思想碰撞,教學部孫主任就早期閱讀活動中“如何讓有效的師幼互動促進兒童深入學習”與學員們進行了專業的對話。
專題教研活動后,國培班的學員們一起走進公幼一樓大廳的“小人國”,在這里——家庭式的娃娃家,沉浸式的手工工作坊、木工坊、美工室,溫馨的小廚房、電影院,動手動腦的樂高室、科發室,滿足兒童運動的體能室……等“小人國”場館,讓前來參觀的老師留戀駐足,大家紛紛表示:公園巷幼兒園的“小人國”教育理念先進,充滿童趣,孩子們在這里上幼兒園真是太幸福了!
本次“國培計劃”觀摩交流活動展現了徐州市公園巷幼兒園的風采,呈現了公幼厚重的課程架構樣態,環境創設有巧思,兒童發展有支持,公幼將借國培的“秋風”繼續追隨兒童的腳步,且行且思,腳踏實地,行路致遠!