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【拾幼·教研】百花齊放,教學(xué)相長——徐州市鼓樓區(qū)拾屯中心幼兒園教師公開課評比活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-10-25 17:34:00    閱讀量:18353次
[摘要]:教育熱點:學(xué)無止境,研無止境,讓我們用專業(yè)守護(hù)孩子的幸福童年!吐故納新,方能篤行致遠(yuǎn),追求精進(jìn),永葆進(jìn)取之心。幼兒園的老師們,一同邁向成長的道路,積蓄力量,綻放芳華!“教而不研

學(xué)無止境,研無止境,

讓我們用專業(yè)守護(hù)孩子的

幸福童年!

吐故納新,方能篤行致遠(yuǎn),

追求精進(jìn),永葆進(jìn)取之心。

幼兒園的老師們,

一同邁向成長的道路,

積蓄力量,綻放芳華!

  “教而不研則淺,研而不教則空”。為進(jìn)一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,提高幼兒園教師的教育教學(xué)水平,徐州市鼓樓區(qū)拾屯中心幼兒園于2023年10月16日—10月25日,開展了幼兒園教師公開課觀摩活動,旨在加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,為教師們搭建一個展示自我,鍛煉提高的平臺。

  活動前,老師們充分準(zhǔn)備,本著“以幼兒為本,讓孩子在游戲中發(fā)展”的理念,認(rèn)真選課、精心備課、用心研磨;積極探索、大膽嘗試、各展所長。活動中,教師們設(shè)計有趣的教學(xué)情境,充分發(fā)揮幼兒的主體性。通過情景游戲、操作材料、分組操作、分享交流等豐富多彩的活動形式,充分調(diào)動幼兒參與的積極性,讓此次公開課精彩紛呈。

  小班體育《海底世界》

  執(zhí)教者:王璇老師

  教師通過故事引導(dǎo)孩子們出發(fā)海底世界探險,在游戲中培養(yǎng)孩子們對大海的認(rèn)知思考能力及想象力,感受到大海的美麗。通過情境的創(chuàng)設(shè),孩子們模仿了海洋生物在海里自由自在的游動,同時也發(fā)展了小朋友們的規(guī)則意識。

  小班體育《烏龜爬爬爬》

  執(zhí)教者:楊萍老師

  小班的幼兒喜歡模仿小動物爬的動作,在活動中楊老師通過游戲的方式充分調(diào)動孩子們的積極性,孩子們在地上爬來爬去,樂此不疲,在活動中老師抓住每一個可以發(fā)光的亮點,關(guān)注到每一個孩子,注重個別教育,讓每一個幼兒都能更好地參與活動,在學(xué)習(xí)中體驗到更多的快樂。

  中班體育《快樂的藍(lán)精靈》

  執(zhí)教者:周潔老師
  孩子們愉快積極地參與到活動中。在游戲之前周老師帶著孩子們充分活動了各個關(guān)節(jié),做好充分的“準(zhǔn)備活動”,以防止受傷情況的出現(xiàn)。在游戲中,啟發(fā)孩子們探索報紙的玩法,引導(dǎo)幼兒通過變魔術(shù)的形式將報紙變成魔法球。活動中幼兒自主探索魔法球的玩法,練習(xí)投擲動作,讓孩子在“玩”中理解,掌握投擲的技巧。

  中班體育《快樂的小螃蟹》

  執(zhí)教者:郭彤彤老師

  郭老師以游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒活動興趣,在提問中加深了幼兒對螃蟹行走的理解,幼兒自主討論并嘗試游戲玩法,促進(jìn)了幼兒與同伴的交流。通過本次活動,培養(yǎng)了幼兒的合作意識和規(guī)則意識。

  大班體育《墊子樂翻天》

  執(zhí)教者:汪燦燦老師

  汪老師的《墊子樂翻天》,在各種形式的墊子游戲中,引發(fā)幼兒樂于嘗試、愉快游戲,促進(jìn)上肢力量的發(fā)展,讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),能與同伴合作探索以手腳爬行與直體側(cè)滾為主的動作組合游戲。活動過程生動有趣,同時還發(fā)展幼兒的肌肉動作能力,提高協(xié)調(diào)性和靈活性。

  大班體育《齊心協(xié)力》

  執(zhí)教者:申璐老師

  活動中,申老師利用竹竿發(fā)展幼兒對運(yùn)動中前后左右運(yùn)動的方位感,通過多種形式的游戲,幼兒可以自主組隊進(jìn)行游戲,主動參與活動,在玩中學(xué),玩中思考,情緒高漲,同時培養(yǎng)了幼兒勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣,體驗團(tuán)隊協(xié)作的快樂。

  大班體育《小小消防員》

  執(zhí)教者:戚雨潔老師

  活動中戚老師創(chuàng)設(shè)了指揮官選拔小小消防員的情境,讓幼兒參與到角色扮演中,積極爭取成為一名光榮的消防員。在活動中創(chuàng)設(shè)了智力、體能、模擬實戰(zhàn)三個關(guān)卡,幼兒積極參與每一次闖關(guān),努力完成任務(wù)并保證自己的安全,循序漸進(jìn),逐層接受挑戰(zhàn),培養(yǎng)了幼兒救火時不怕困難的勇敢精神,在最后的執(zhí)行任務(wù)中,更深刻的體會到成為一名消防員的自豪與不易。

  獨(dú)木不成林,一花難成春。此次教師公開課觀摩活動,為拾屯中心幼兒園的教師們創(chuàng)造了一個充分展示的機(jī)會,也給教師們搭建了一個觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動平臺,體現(xiàn)了教師們求真務(wù)實、積極向上的精神面貌。在未來的教育實踐中,我們將用更加專業(yè)的理念,引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長,不斷提升保教質(zhì)量。


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