高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為促進青年教師的專業成長，充分發揮青年教師的示范引領作用，探索高效課堂，10月25日、26日銅山區張集實驗小學舉行了“核心素養導向下的高效課堂”教學研討活動。此次活動銅山區教師發展中心研訓處楊永主任、朱愛玲主任和李敏主任參與教研指導，鎮小學中心校李輝校長、楊孝桂主任和張集實小徐圓校長全程陪同參與，張集鎮相關學科教師參與聽課、評課活動。
10月25日上午張集實小9位語文教師分別在學校報告廳、書法教室和錄播廳進行了精彩的課堂展示。
其中劉雅娜老師的課堂生動有趣，感染力強。她執教的《坐井觀天》是一篇篇幅雖短小，卻極具育人思想的一篇語言小故事，以“青蛙”與“小鳥”爭論“天有多大及各自的理由”為抓手，使學生明白了“當人們所處的位置不同，所看到的風景也是不同”的人生道理。
李倩老師的整堂課自然流暢，緊緊圍繞書中教學泡泡的提示展開，以語文書為載體，濃墨重彩的深入創設情境，使學生一步步的感悟到了海底世界的奇妙之處。
尤雪晴老師在第三節課為我們帶來了一篇《為中華之崛起而讀書》，她氣定神閑的教態，親切而富有激情的語言，使整堂課自然流暢，使學生明白了周總理為何會發出“為中華而崛起”的誓言，以及為學生種下了那一顆顆愛國的種子。
10月26日，上午張集實小12位英語、數學學科青年教師參與課堂展示活動。英語組教師們在活動中巧妙的運用多媒體、實物和教具，以親切的教態、生動形象的語言。把孩子們帶入了輕松愉快的課堂氛圍中，寓教于樂使孩子們收獲滿滿。
數學組教師們更是以新課程理念為導向，以核心素養為目標，以關注學生的能力培養為核心，精心準備，研讀教材，巧妙設計，將游戲融入課堂，使課堂氛圍活躍生動了起來，鍛煉了學生的數學思維能力。
示范課結束，為了更好的總結這次活動并指導今后課堂教學，楊永主任、朱愛玲主任以及李敏主任對執教語文、數學、英語教師分別進行了簡短的評價，為青年教師今后鉆研教材，精心備課，打造高效課堂提出了許多具有建設性的建議，為學校教育向高質量發展奠定了堅實的基礎。
本次教學研討活動既為青年教師提供了學習的平臺，又為全體教師互觀互學、交流研討創造了機會。希望全體教師能以此活動為契機，在活動中不斷地創造出教學的火花，凝聚起育人的智慧。
圖文撰稿：劉雅娜
審核：陳靜
報道：吳培培
