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“踐行新課標 賦能新課堂”2023年蘇教版小學數(shù)學教材培訓會在大馬路小學九龍湖分校舉行
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-10-28 09:04:00    閱讀量:18460次
[摘要]:彭城教育:為深入理解《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》的精神,進一步推進小學數(shù)學課程改革,提高各地小學數(shù)學教師對蘇教版義務教育小學數(shù)學教材的理解與把握,探討小學數(shù)學課程實施中的

??為深入理解《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》的精神,進一步推進小學數(shù)學課程改革,提高各地小學數(shù)學教師對蘇教版義務教育小學數(shù)學教材的理解與把握,探討小學數(shù)學課程實施中的重點、難點問題,江蘇省中小學教學研究室、蘇教版小學數(shù)學教材編輯部于10月19日至20日在徐州市大馬路小學九龍湖分校舉辦“‘踐行新課標 賦能新課堂’2023年蘇教版小學數(shù)學教材培訓”活動。

開幕式

江蘇省小學數(shù)學教研員郭慶松

??開幕式由江蘇省小學數(shù)學教研員郭慶松主持,江蘇省教育科學研究院黨委書記、院長陸岳新,江蘇省中小學教學研究室主任董洪亮,蘇教版小學數(shù)學教材主編王林,江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理胡曉東,徐州市教育局黨委委員、副局長吳啟龍,徐州市鼓樓區(qū)副區(qū)長劉雪君,徐州市鼓樓區(qū)教育局局長趙智紅,徐州市鼓樓區(qū)教育局副局長張艷出席本次活動。山西、海南、河南和安徽等省教研員到會,來自全國10個省的近700名教研員代表、一線教師代表們參與本次活動,線上觀看超28萬人次。

??江蘇省中小學教學研究室主任董洪亮,江蘇鳳凰教育出版社總編輯王瑞書,徐州市教育局黨委委員、副局長吳啟龍,徐州市鼓樓區(qū)人民政府副區(qū)長劉雪君分別致歡迎詞。

江蘇省中小學教學研究室主任董洪亮

江蘇鳳凰教育出版社總編輯王瑞書

徐州市教育局黨委委員、副局長吳啟龍

徐州市鼓樓區(qū)人民政府副區(qū)長劉雪君

教學研討

??第一天上午的培訓活動由徐州市小學數(shù)學教研員李賀主持。

??南通師范學校第二附屬小學的鄭雁羽老師執(zhí)教《設計調(diào)查表》。

??淮安市新安小學河西分校的吳爽老師執(zhí)教《圓的周長》。

??常州市局前街小學的沈虹老師執(zhí)教《分數(shù)的意義(2)》。

??第一天下午的培訓活動由連云港市小學數(shù)學教研員顧長明主持。

??徐州市大馬路小學校的王瑞老師執(zhí)教《平面圖形的面積總復習》。

??南京外國語學校明遠小學的左小平老師執(zhí)教《數(shù)的運算總復習》。

??宿遷市小學數(shù)學教研員陸軍和鎮(zhèn)江市小學數(shù)學教研員陳敏分別主持了以“發(fā)展核心素養(yǎng)的課堂教學”和“指向一致性的整體教學”為主題的專題研討,執(zhí)教老師結合課堂教學暢談自己的思考,在場專家為一線教師提供高位引領和專業(yè)指導。

??第二天上午的培訓活動由揚州市小學數(shù)學教研員張秀花主持。

??蘇州市姑蘇區(qū)教育科學研究中心葛慶華老師和無錫市古運河小學黃春華老師分別執(zhí)教《分數(shù)除法》。

??徐州市鼓樓區(qū)小學數(shù)學教研員張亞松主持了以“分數(shù)除法的理與法”為主題的專題研討。兩位執(zhí)教老師分享了自己對于數(shù)的運算的探索與實踐,場內(nèi)老師積極互動,大家活躍的交談和熱烈的應答,讓現(xiàn)場充滿了濃郁的學術氣息。

??第二天下午的培訓活動由泰州市小學數(shù)學教研員李娟主持。

??太原市迎澤區(qū)大南關小學的郝立峰老師執(zhí)教《條形統(tǒng)計圖》。

??合肥市夢園小學教育集團天柱路小學的孫婷老師執(zhí)教《分數(shù)的初步認識》。

??全國著名特級教師、深圳市教育科學研究院中小幼教學研究中心主任黃愛華帶來名師課堂《怎么把畫掛正》。黃老師借助真實生活情境,引導學生在操作中深刻理解了直線間垂直與平行的位置關系,并以“讓深度學習發(fā)生”為主題,闡釋了整節(jié)課的設計理念和教學思路,分享了自己對深度學習和大教學問題的理解。

閉幕式

??閉幕式由蘇教版小學數(shù)學教材主編王林主持。

??江蘇省教育科學研究院黨委書記、院長陸岳新對本次活動給予充分肯定和高度認可。他認為,此次活動展示的課例涵蓋多個內(nèi)容領域,并聚焦核心素養(yǎng)、教學一致性、運算的理與法、深度學習等教師關注的話題展開了深入研討。陸院長強調(diào),用好教材是新課標能夠在教學中得以落實的基本保障,課改必須改課,要持續(xù)推進課堂教學改革,并就“如何上好高質(zhì)量數(shù)學課”給予有效建議。

??本次活動為各地數(shù)學教育工作者共同探索數(shù)學教育的最佳實踐路徑和未來發(fā)展趨勢搭建了橋梁,更為破解新課標背景下數(shù)學課怎么教的現(xiàn)實難題指明了方向。
來源:徐州教育頭條
編輯:趙榛
審核:張倩

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