讀書能夠鑄就高尚的教書靈魂，滋養出教育的永恒愛心、理想信念、道德良知以及社會責任。讀書，是一個人更是一名教師不可或缺的人生底色，是教師社會交往的最佳名片。2023年10月31日下午，洪山小學樹與影讀書社舉行《給教師的建議》閱讀分享活動，儀式由洪山小學付亞男老師主持。
活動開始，付老師為大家致辭。付老師重申教師要走專業閱讀之路的重要性，通過閱讀教育經典，不斷修正教育實踐中的偏差，追求更加科學的教育理念，不斷革新自己的教育教學方法。要在個人經驗主義的基礎上不斷尋找新的教學靈感，緩解教育焦慮。希望能夠和讀寫社成員一道共讀，積蓄力量。
接著，李天驕老師說：“教師是終身職業，他所傳授的知識和技能并不一定立刻生效，而是將會影響到孩子的一生。在教學活動中，我們應該先思考一下自己年少時喜歡老師的哪些方面，不喜歡老師的哪些方面。那么現在我們自己從事教師行業，應當吸取經驗和教訓，適當地 調整教學方法和手段，不讓孩子們留下不好的感受?！?
隨后，李若楠老師說：“在教學中，我們不僅要讓學生學習知識，還要關注學生的感知、思維、注意力和腦力勞動的積極性。首先學生要多進行閱讀，在閱讀過程中不斷產生疑問，又不斷解決疑問，思維主動運轉，并帶動主動地觀察和分析。其次語文老師要發揮好作用，讓學生從低齡段開始就養成愛閱讀的好習慣，這樣到了高齡學段，學生的整體素養也能整體提高?！?
三尺講臺能筑夢，一身書香可育人。選擇一本有價值的書，將有限的時間用在有意義的閱讀上，就能在閱讀中回望歷史、凈化心靈、緩解焦慮。洪山小學樹與影讀書社全體成員將在教育思想泰斗的影響下刷新認知、煥發精神、播撒希望。
撰稿人：尹小培
審稿人：劉玉剛
