為全面貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于控輟保學(xué)的工作安排和相關(guān)會議精神，推進(jìn)學(xué)校個性化關(guān)愛行動的開展，保障適齡學(xué)生完成九年義務(wù)教育，進(jìn)一步鞏固學(xué)校控輟保學(xué)成果，同時強(qiáng)化學(xué)生及其家長對控輟保學(xué)的認(rèn)識。11月10日上午，汴塘中心中學(xué)舉行個性化關(guān)愛家校共育座談會。會議由學(xué)校副校長周百吉主持。

  領(lǐng)導(dǎo)致辭

  會議伊始，學(xué)校馬志強(qiáng)主任認(rèn)真向家長說明勸學(xué)返學(xué)工作的目的意義，并曉之以情、動之以理，引導(dǎo)家長重視學(xué)生教育問題，關(guān)注其思想動向，了解其輟學(xué)原因，配合學(xué)校群策群力，助力學(xué)生返校繼續(xù)接受教育。

  教師發(fā)言
  會上，王娜和朱敏兩位老師分享教育經(jīng)驗(yàn)。兩位老師講到，要學(xué)會做學(xué)生的傾聽者，多表揚(yáng)少批評，多指導(dǎo)少指責(zé)，幫助其紓解壓力。她們表示，加強(qiáng)家校合作對于子女教育具有重要意義，并呼吁各位家長積極配合學(xué)校的教育，全心全意搭好家校橋梁，將個性化關(guān)愛行動落到實(shí)處。

  學(xué)校心理教師張果志老師發(fā)言。他表示，學(xué)校進(jìn)行有針對性的心理疏導(dǎo)工作，構(gòu)建心理輔導(dǎo)服務(wù)體系和心理健康教育家校協(xié)同機(jī)制，最大可能地消除未成年人心理負(fù)面情緒和外部環(huán)境的干擾影響。張老師建議，教師和家長要了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理，及時發(fā)現(xiàn)和化解學(xué)生成長中的問題。

  座談交流
  會上，各位家長結(jié)合自身實(shí)際，交流家庭教育中遇到的問題與困惑，分享行之有效的經(jīng)驗(yàn)與措施。家長一致表示，將努力從以下幾點(diǎn)著手努力：
  1.主動學(xué)習(xí)、提高法律意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，依法履行法律義務(wù)，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
  2.正確引導(dǎo)，預(yù)防孩子輟學(xué)。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)、輟學(xué)的想法，要及時做好孩子的思想工作，并主動與其班主任聯(lián)系溝通，共同做好雙邊教育工作，防患于未然。
  3.加強(qiáng)管理，重視家庭教育。家長要加強(qiáng)對子女的管教，努力用良好的家庭教育來配合學(xué)校教育，共同為孩子的健康成長、成人成才保駕護(hù)航。

  4.示范引領(lǐng)，做好榜樣教育。父母是孩子第一任老師，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。在力所能及范圍內(nèi)參與有益的社會活動，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚，為子女成長營造一個正向、健康、自尊、友善的成長環(huán)境。

  后記
  土地不種誤一季，人不讀書誤一生。學(xué)校個性化關(guān)愛座談交流活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校控輟保學(xué)力度，強(qiáng)化了學(xué)生及家長積極履行義務(wù)教育責(zé)任和義務(wù)的意識。今后，學(xué)校將切實(shí)增強(qiáng)做好控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，持續(xù)豐富個性化關(guān)愛行動的形式，加強(qiáng)工作的規(guī)范性和針對性，找準(zhǔn)工作的切入口和突破口，真抓實(shí)干做好控輟保學(xué)工作。