為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故工作機(jī)制，強(qiáng)化師生在實(shí)踐中運(yùn)用掌握的消防疏散知識(shí)，提高師生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，2023年11月9日，鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)田莊校區(qū)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。
經(jīng)歷周一消防安全專題教育，課間集隊(duì)反復(fù)強(qiáng)化，演習(xí)方案多次修訂，在11月9日，全國消防安全日我們特別舉行演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教學(xué)樓撤離到校園安全區(qū)域，全部清點(diǎn)報(bào)道結(jié)束，歷時(shí)2分08秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與教師和學(xué)生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，根據(jù)演練要求發(fā)了演練通知，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各班老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月9日，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行快速疏散，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、 撤離演練準(zhǔn)備工作做好，隨著一聲鳴響火警警報(bào)信號(hào)，學(xué)校消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，學(xué)生開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求做到提高安全意識(shí)，聽從命令指揮，緊急情況就近尋找可用物品捂住口鼻，低身快速下樓，不推擠，不喧嘩。
演練過程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。各班學(xué)生用毛巾、衣物等捂住口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，各班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。
演練結(jié)束后，范校長和曹主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并提出了一些問題，以實(shí)際火災(zāi)慘案警示全體師生重視消防安全。中國消防網(wǎng)“火災(zāi)中就給我們的逃生時(shí)間”每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和災(zāi)情變化深深觸動(dòng)了大家，時(shí)間就是生命，安全重于泰山。各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。消防疏散演練的目的就是在行動(dòng)實(shí)踐中強(qiáng)化安全意識(shí)和應(yīng)急技能。各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的消防疏散知識(shí)，合理有序地疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高了學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
撰稿人：王柳青
