2023年11月13日下午，由徐州市教師發展學院主辦的全市中學教研組長培訓歷史學科觀摩研修活動在徐州市第三十七中學演播廳進行。局直屬中學全體歷史教研組長及各縣（區）中學歷史教研組長代表共計60余人參加了活動。同時，本次活動通過網絡全程直播，近1.5萬人在線參與本次觀摩研修活動。

  徐州市第三十七中學歷史教研組組長吳義建老師開設高三一輪復習研討課《全球聯系的初步建立和世界格局的演變》。吳義建老師運用“一獨四互”教學模式，結合新高考特點，整合知識，充分調動學生互動交流，多角度組織學生合作探究。

  徐州市第三十七中學歷史教研組開展基于“一獨四互”學講課堂模式的主題教研活動。歷史教研組結合吳義建老師上課情況交流了“一獨四互”學講課堂模式運用體會：從“導學案”的問題導向，到本科重難點的確立；從小組合作交流到師生互換角色；從互助學習助推到探究質疑設置，組內各位老師進行了研討反饋。

  徐州市第三十七中學副校長張國良對學校“一獨四互”教學模式進行了解讀?！耙华毸幕ァ苯虒W模式是學校在教學改革實踐中淬煉的課堂教學范式，分五個環節：獨立自讀、互助學習、互換角色、互動交流、互評助推。要以學生自讀課本為先導，以小組互助學習為基礎，以師生互換角色、互動交流、質疑展示為高潮和用達標練習、測試互查互評為保障的學進去、講出來課堂學習模式。

  徐州市教科院歷史教研員楊竟老師對本次活動進行點評，要求廣大歷史教師要圍繞歷史學科核心素養，積極推進歷史教學方式和學習方式的改變。一是從歷史學科的價值導向，強調教師要有正確的“三觀”。二是從歷史教師必備知識，提出指導學生學習時避免知識的碎片化。三是從史料教學的角度，指出歷史教學需要求真、科學的解讀。