從前，書本是孩子的世界；現(xiàn)在，世界是孩子的書本。落葉之秋，清風(fēng)徐來，所有美好都如約而至。當(dāng)書本知識與現(xiàn)實體驗相結(jié)合，就會變得鮮活而有溫度，秉持著促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的積極性、提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，幫助認(rèn)識社會、增長見識的目的，11月16日上午，徐州市奎園小學(xué)組織全校師生開啟了一次“彭城風(fēng)華——研學(xué)品彭城，樂游會蘇軾”之旅，品味楚風(fēng)漢韻，感受中華傳統(tǒng)文化。
尋東坡千年足跡，走歷史研學(xué)之旅
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。談及蘇軾，令人不禁有萬千言語去贊揚、評價他。無論是身居高位，還是落魄南荒，蘇東坡給人的形象都讓人敬佩不已......秦唐文化看西安，明清文化看北京，兩漢文化看徐州，作為江蘇境內(nèi)歷史最悠久的城邑，以及兩漢文化的發(fā)源地，徐州有著“楚韻漢風(fēng)、南秀北雄”的美譽(yù)。在奎園小學(xué)本次研學(xué)之旅中，學(xué)校精心安排了“彭城風(fēng)化”演出觀看活動，通過“明月幾時有”、“盛世華禮”篇章、游船聽蘇軾故事等環(huán)節(jié)走進(jìn)了一場歷史研學(xué)之旅。
聽蘇軾故事，看蘇軾文墨，悟蘇軾精神，在游船上，奎園小學(xué)的師生們見證了徐州深厚的文化底蘊(yùn)和“一城青山半城湖”的秀美風(fēng)景，切身感受漢風(fēng)徐州的“彭城風(fēng)華”。同學(xué)們認(rèn)真聽著四書童邊游船講解邊介紹“蘇軾故事”，細(xì)致生動的講解，汲取蘇軾與古彭徐州豐厚的傳統(tǒng)文化。在這里，同學(xué)們與這位傳奇詞人隔著時空對話，感受到不同的文化氛圍和人文精神，與千年古城共鳴！
品非遺文化傳承，識今朝科技發(fā)展
研學(xué)第二站，奎園小學(xué)的師生們來到泉山區(qū)圖書館。為了讓師生們對泉山區(qū)圖書館有個整體的了解，工作人員帶領(lǐng)師生們分別對繪本館、連環(huán)畫館、樂高館等特色館中館以及自助借閱區(qū)、綜合借閱區(qū)、朗讀亭、非遺館等特色功能區(qū)域進(jìn)行逐一講解，并鼓勵學(xué)生們動手體驗樂高拼搭、自助借閱和朗讀亭等等，以便于大家根據(jù)自己喜好來進(jìn)行后續(xù)的借閱選擇。
整個過程中，詩書畫影區(qū)和三樓展區(qū)的各類科普、非遺等展覽更是吸引了學(xué)生和老師們的目光，大家無一不驚嘆于泉圖科普活動的豐富多彩和傳統(tǒng)非遺文化的厚重魅力。同學(xué)們在圖書館里拓展和豐富了學(xué)習(xí)的空間，了解民族文化深厚底蘊(yùn)，還見識到了現(xiàn)代科學(xué)的趣味與神奇，開闊了孩子們的視野，正所謂讀萬卷書，不如行萬里路。希望文化之火，在孩子心中能夠傳承下去。
一身浩然氣，千里快哉風(fēng)。本次活動還為五、六年級安排了精彩的講座，從講座中，學(xué)生們認(rèn)識到了東坡文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長，更讓學(xué)生們傳承了東坡精神，學(xué)會了用樂觀和坦然來直面生活。
深度探索“研學(xué)＋”，全力打造青少年“行走的課堂”
“觀天下之大，方知一烏之小；得萬物之奧，皆因求思之深”。中華文明淵源流長，徐州市奎園小學(xué)通過深度探索“研學(xué)＋”，全力打造青少年“行走的課堂”，奎園少年們通過實地參觀，進(jìn)一步走進(jìn)彭城，走進(jìn)蘇軾，蘇軾不再只是書本上的名字，而是活生生的、充滿魅力的歷史人物。通過了解蘇軾的思想和藝術(shù)成就，同學(xué)們可以汲取他的智慧和靈感，將其融入到自己的生活和學(xué)習(xí)中。
美好的時光總是短暫的，伴隨著收獲與不舍，徐州市奎園小學(xué)本次“研學(xué)品彭城 樂游會蘇軾”主題研學(xué)活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了。此次研學(xué)活動同學(xué)們不僅領(lǐng)略了何為東坡精神，還感受了徐州歷史文化的厚重，這樣的研學(xué)活動更是讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出了新的魅力，讓奎園少年們在秋日的陽光下思考人生的意義和價值。研學(xué)的意義便是如此，希望同學(xué)們能從本次研學(xué)活動中感受并學(xué)習(xí)到更多的優(yōu)秀品質(zhì)和精神力量，踐行到自己的學(xué)習(xí)生涯中！
