期中考試是一個學期的中轉站，是一個階段學習情況的檢測，也是對教學工作的總結，更為今后教師的教與學生的學指明了前進方向。本著診斷把脈，改進教學的目的，11月23日，棠張實驗小學英語組召開了期中檢測質量分析會，對各年級期中考試成績進行全面、有效地解讀和分析。各年級英語任課教師深入分析失分原因，找準教與學中存在的問題，有針對性地制定好后半學期的教學計劃和培優(yōu)輔差計劃。
陳艷老師首先介紹了各年級期中檢測質量的總體情況，提出在教學中，要注重重難點的把握，同時要充分發(fā)揮獎勵機制，激勵學生不斷進步，多方面提高課堂的實效性。教研組長陳曉雪老師強調英語教學中注重作業(yè)的布置、批改和訂正；對學生進行好的學習習慣和考試習慣的訓練和培養(yǎng)，要進一步提優(yōu)補差，縮短班級學生之間的差距，同時加強各方面教學協調等。
經討論，英語組全體老師為提高學生的英語成績提出了一下措施：1.對基礎差的學生采取有實效性的幫助，注重閱讀能力的培養(yǎng)，引導學生在閱讀理解和綜合運用所學知識方面狠下功夫；2.通過平時課堂上的操練培學生養(yǎng)成認真答題審題的好習慣。
通過此次會議，老師們深入分析，自我解讀，討論交流，互相分享教學經驗，明確了今后努力方向。
