2023年11月30日，在房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)開展了房村鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課“送教上門”的活動。共涉及語文、數(shù)學(xué)和體育三個學(xué)科，郝灣小學(xué)同學(xué)科教師參加觀課評課活動，認真學(xué)習(xí)。
韓雙老師執(zhí)教的是六年級上冊的《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》這一課，韓老師整堂課一環(huán)緊扣一環(huán)，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的實在。練習(xí)環(huán)節(jié)通過寫百分?jǐn)?shù)的個數(shù)小競賽，用百分?jǐn)?shù)來表示成語等活動，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中鞏固了本節(jié)課的知識，加深了印象。
劉冬老師和劉洪盼老師執(zhí)教的是四年級上冊的《射線、直線和角》這一課，兩位老師對教學(xué)重、難點的把握都是準(zhǔn)確的、到位的。整節(jié)課的教學(xué)體現(xiàn)了新課改的理念，能夠立足于學(xué)生的主體發(fā)展，重視學(xué)生的主動參與、合作交流。給學(xué)生充分的動手操作、動口表達、動腦思考的機會，使學(xué)生真正成為課堂的主人。
王芳老師和王啟娜執(zhí)教的都是二年級上冊第八單元的兩篇文章，兩位老師教學(xué)語言親切，教學(xué)功底深厚，課堂教學(xué)符合低年級學(xué)生的特點，教師在教學(xué)過程中，想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生思維、感悟。
許夢瑩老師執(zhí)教的是四年級上冊的一篇小古文《王戎不取道旁李》，許老師就像那麥田里的守望者，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，合作中交流，感悟出文言文的學(xué)習(xí)方法：擴詞法，查注釋、查詞典換詞法。曹老師播下的是樂學(xué)古文的種子。整堂課學(xué)生樂讀，樂思樂學(xué)，樂在其中。
田路和劉琳兩位老師執(zhí)教的體育課，課堂教學(xué)充滿活力，在教學(xué)中，教師情緒飽滿，學(xué)生的參與性積極，同時，通過師生互動，讓靜止、枯燥的課堂教學(xué)變得合諧流暢。
課后，聽課與授課教師進行了交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點，又指出了課堂教學(xué)中存在的問題及改進意見，將教研活動真正落到了實處，行在了當(dāng)下。
追光而遇，沐光而行；抱團成長，共研共思。一堂優(yōu)質(zhì)課是授課老師的匠心之作，也是聽課師生的成長之路。感謝房村鎮(zhèn)中心校選派優(yōu)秀的教師送教上門，為老師們搭建了互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗的平臺，讓我們繼續(xù)攜手同行，持續(xù)探索、互相融合、深度發(fā)展。
撰稿：劉璇
審稿：劉迪
