??葉圣陶先生有云：天地閱覽室，萬物皆書卷。作為一名教師，博覽群書，修養身心，努力使自己成為一個有愛心，有詩意，有內涵的老師，是我們能不斷給予學生幫助的基礎。
??一中云龍實驗學校為激發教師們的讀書欲望，營造良好的讀書氛圍，特舉行“讀書分享活動”。教師們通過分享自己的讀書心得，既領會了書中意旨，又增長了知識，拓寬了視野。
??青年教師顏迎贏在分享時說：近期我閱讀了張華教授所著的《讓學生創造著長大》一書，這本書聚焦于教育部2022年4月頒布的義務教育課程方案以及語文等16個課程標準，為教師們解答了“ 是什么”和“為什么”并引導教師落實到“怎么做”。
??讓學生創造著長大，教師自身的素質極大影響了教育的成敗。因此教師首先要樹立正確的育人觀，這是培養學生創造能力的前提。積極鼓勵學生大膽想象、努力創造，特別是學生的一些違反常規的思維持寬容的態度，以激發學生的發散性思維。? ? ?在今后的教學工作中，我也將以此為契機繼續閱讀領會理論知識，并與實踐相結合，真正將其落實到自己的教學工作中去，努力讓我所教的學生能夠創造著長大。
??在讀書交流分享會上，各位年輕教師都結合自己的教育教學實踐暢談了品讀感悟，并表示以后還會抽出時間去多讀書，讀好書。
??交流分享結束后，教科室主任潘寧寧老師進行總結，明確指出學校今后將持續深入開展讀書活動，“腹有詩書氣自華”，希望老師們做一個有“書香”氣息的教師，并把“書香”氣息帶給孩子們！
