為提升教育教學水平,進一步落實新課程標準單元整體教學要求,徐州市侯集實驗小學陸續開展了以“核心素養下大單元整體教學的落實”為主題的一系列活動。本次活動以觀看課例解讀、研讀新課標、單元整體教學公開課展示三個環節展開。
11月21日,侯小全體語文教師齊聚立德講堂,共同觀看了2022年“教學評一體化的小學語文大單元教學專題”線上研討。此次線上培訓既有理論高度,又有實踐維度,還有具體的課例展示,實操性強,老師們深刻的感受到大單元教學的魅力,引發了侯小教師更加深入的思考。
11月28日,侯小全體語文老師共同學習了2022版小學語文新課程標準,首先,教務處肖襯主任帶領全體語文老師重溫了新課程標準的內容,對新課標的變化、課程的性質等進行了整體的解讀,讓全體語文老師對新課標有了更深的認識。接著,一年級語文教研組長朱巧老師詳述了當今課程改革的背景,并且分享了自己的教育教學筆記,引起了在座老師們的共鳴。
有學習就一定要有落實,各個年級以教研組為單位進行了單元整體教學的集備。12月5日,二年級教研組長劉永老師圍繞二上第七單元“想象”這一主題,從課標要求、單元解讀、單元任務、學習活動、作業設計等幾個方面進行了深入的剖析。二年級青年教師吳杰老師緊扣本單元的主題,以古詩《夜宿山寺》為例,引導學生識字、讀詩、仿寫,培養學生“聽、說、讀、寫”各方面綜合能力的同時還大大提高了學生學習古詩的興趣,課堂氛圍十分濃厚。
此次基于大概念的單元整體教學活動,猶如一場及時雨,讓侯小的全體語文老師共享教育甘霖。不僅讓老師們對新課標理念下的單元整體教學有了更深刻的認識,也提高了老師們的單元整體教學建構意識。“教以共進,研以致遠”,相信侯小的老師們在教研路上,能夠且學且研,且行且思,繼續俯首深耕,把所學經驗真正落實到實際教學當中。