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“文潤校園 四百四進”非遺進校園走進鄭集鎮盧樓小學
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-12-12 15:40:00    閱讀量:17078次
[摘要]:彭城教育:非物質文化遺產是中國優秀的傳統文化,為豐富校園文化生活,體會傳統民俗文化的韻味,使學生零距離感受非遺文化的魅力。12月8日下午,鄭集鎮文體站邀請四位非遺傳承人走進校園,讓

  非物質文化遺產是中國優秀的傳統文化,為豐富校園文化生活,體會傳統民俗文化的韻味,使學生零距離感受非遺文化的魅力。12月8日下午,鄭集鎮文體站邀請四位非遺傳承人走進校園,讓盧樓小學師生共赴一場非遺文化盛宴,感受非遺魅力,讓銅山非遺文化基因傳承“不斷檔”,讓非遺之美潤澤童心。

  在剪紙展板前,同學們或欣賞圖片,或交流觀感,或聆聽講解,通過各種方式,零距離感受非遺文化的獨特魅力。同學們圍在剪紙教學的老師周圍,認真聆聽其介紹,學習簡單的剪紙,最后大家還開心的收到了剪紙小禮物。

  毛筆的制作技藝,傳承百年工匠精神,毛筆傳統制作技藝至今已有數百年的而歷史,一枝毛筆的制作從選料到完工,要經歷120多道工序。在毛筆制作的面前,同學們聽叔叔介紹制作毛筆的過程及材質區別,大家既好奇又驚嘆!

  “同學們看這里,大米、稻殼、麩皮是釀造食醋的主要原料,即使在科技發達、機械普及的今天,我們依然堅持使用傳統工藝,進行手工釀制,這樣釀造出來的醋才會色、香、味俱全。”在釀醋“小攤”面前,鄭集胡氏醋廠胡廠長拿起幾種釀醋原料一邊展示一邊給大家介紹。

  六年級教室里,鄭集實驗小學黃厚立主席開展二十四節氣小課堂,旨在以“二十四節氣”豐富的文化內涵為載體,帶領孩子們帶著濃厚的興趣走進課堂、走進生活,以積極的態度去實踐探索。“夏至巧姐奔彩霞”、“谷雨拯救眾花仙”,每一個節氣的背后都是一個有意思的故事,引人入勝。在黃主席傳神有趣的講解下,同學們紛紛沉浸在這些奇妙的故事里,好奇不已,十分入神。

  非遺文化進校園活動,不僅激發了學生們對傳統文化的濃厚興趣,還培養了學生的思維能力、審美能力,更讓孩子們深深地感受到了非遺文化的獨特魅力。(王琳報道)


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