閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑。為助力老師們加強閱讀引領，涵育閱讀風尚，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，進一步提升教師的整體素質，打造學習型教師團隊，2023年12月12日星期二，徐州市銅山區泉潤路幼兒園“茗潤書社”開展讀書分享活動。
本次薛宇婷老師進行閱讀分享的書目是：《走進游戲，走近幼兒》。
《走進游戲走進幼兒》是一本關注如何在幼兒園課程中應用游戲來培養幼兒的書籍。書中指出：游戲是幼兒的基本活動，它是能讓幼兒獲得快樂、滿足幼兒需要和愿望的、自發的、不同尋常的一種行為。伴隨著學前教育研究的持續深入，有越來越多的教育者關注幼兒的游戲活動，發現游戲能充分調動幼兒的積極性、主動性和創造性，能培養幼兒的想象力和組織能力，能發展幼兒的智力，能讓兒童的心理過程和個性品質得到較快較好的發展。越來越多的人深刻地意識到游戲對于幼兒的發展所起的不可替代的作用。
教師們可以通過觀察和分析幼兒的游戲行為來了解他們的經驗和需求。為了確保幼兒在游戲中的主體地位，教師不應過度干涉或控制游戲進程，而應以一個玩伴的身份參與其中，尊重和響應幼兒的選擇。
通過閱讀分享，老師們明確了自己的角色和地位。幼兒是游戲的主人，先有幼兒的游戲，才有教師的游戲指導。更重要的是教師要成為幼兒的玩伴,體現的是游戲中的師幼平等關系。
花開寂無聲，成長亦美麗。閱讀是最好的成長，讀書是教師最好的修行。愿茗潤書社的老師們伴隨著濃郁的書香，在閱讀中不斷向上成長！
