為促進教師專業發展，提高課堂教學質量，2023年12月12日，徐州市銅山區2023年小學語文優質課評選活動在驛城實驗小學舉行。本次活動，共有七名語文教師同臺競技，他們各展風采，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的語文課。
孫光賢老師執教三年級上冊第25課《灰雀》
課堂上，孫老師抓住描寫列寧和小男孩的語言文字和標點符號來賞析各自的人物特點，再根據提示語描述整個案件的經過，逐步引導，循循善誘，聯系生活實際，真正理解人物內心情感。
冀勇老師執教五年級上冊第22課《四季之美》
優美的語言，豐富的圖片，聯系學生的實際生活，先品讀秋季之美，抓住“急急匆匆”“比翼而飛”兩個詞語帶領學生體會秋季之美，由秋季的學習引入其他季節的學習，感受語言文字的魅力。
胡洪波老師執教三年級上冊第25課《灰雀》
胡老師富有親切力的語言將孩子帶入課堂，走進那個故事、詞語、句子，課文的朗讀指導充分高效，孩子們收獲頗多。
竇巧翠老師執教三年級上冊第25課《灰雀》
立足單元主題和語文要素，緊扣課后習題進行設計，透過語言文字觸摸思維本質，注重提高學生的思辨能力。
李玉老師執教五年級上冊第22課《四季之美》
引導學生借助詩句中的畫面，感受動態、靜態之美，體會到了“詩中有畫，畫中有詩”的文學特色。李老師引導學生借助文字，讀出畫面，從畫面中讀出情感，培養學生品味語言文字的能力。
侯琳老師執教三年級上冊第25課《灰雀》
緊扣語文單元要素讓學生帶著“列寧為什么笑？”這個問題學習課文，為了讓學生能夠快速走進人物內心世界，從而讀好人物對話，侯老師又巧設學習支架幫助學生學習，課堂教學環環相扣，引生入文。
丁海玲老師執教一年級上冊第12課《雪地里的小畫家》
丁老師創設情境激發學生的朗讀興趣，讓學生帶著童趣讀出趣味，運用多種方式進行讀的練習，讓學生在讀中感悟兒歌的童心童趣，通過貼紙了解小動物的特點，生活經驗，理解課文內容。
此次語文優質課評選活動的開展，為各位老師搭建展示自我的平臺，也為大家創造學習成長的機會，優課綻光彩，磨礪促成長，愿各位老師能夠在一次次的課堂教學探索中得到鍛煉，促進自身成長，探尋語文教學的精彩魅力。
圖片：王瑞杰
編輯：苑茹玉
