為深入開展體育課堂教學模式研究，以及對新課標的把控與滲透，學校再次推進“雙減”工作進一步落地，讓思維在課堂上發光，促進體育教師專業能力的發展及教學的基本功展示， 11月17日李莊小學開展體育教研活動。
學校曹老師上了一節體育教研課。曹老師精神飽滿，學生也能夠根據曹老師的指令投入訓練。對于難以掌握的技術要領，曹老師反復強調并親自示范，邊做動作邊講解，然后通過小組結合訓練、男女對賽、集體展示等方法，激發學生的訓練熱情,在多種形式的競賽中,大家對今天的訓練任務掌握較好。
建議：對個別動作協調能力差的學生,老師要多加關注,給予他們更多的展示機會,并鼓勵他們敢于嘗試,勇于表現。
