??2023年12月26日上午8時50分，銅山區心理教育教師區域朋輩互助第六組通過騰訊會議舉行線上心理案例督導，本次活動由孟令珍老師主持。參會教師有：王丹、孟令珍、劉玲、史洪敏、婁爽、周末、王月、張祥寧、陳俞西、楊春、劉紀、陳紅。
??本次活動主要由婁爽、王月兩位老師線上講述案例經過，其他老師進行就案例中事件提問題，兩位老師解答，大家一起圍繞兩位老師的案例中的問題學生討論咨詢策略，幫助成員穩步成長，增強團隊合作力量，發揮區域朋輩互助的作用。
??一、案例分析
??首先，銅山區三堡周莊小學的婁爽老師對案例中小男孩的個人情況進行敘述，舉例說明孩子的問題行為，以及后面班主任的幫助聯合家校共育，助力孩子慢慢進步。接著，其他老師進行提問，史老師提出：“孩子三歲前由誰撫養，是否母乳喂養，在父母離異前有沒有和媽媽長期分離？”等問題。棠張實小楊春老師也提出：“就這位學生的情況班主任再和其他學科老師溝通會順利嗎？”其他老師也提出案例中的疑問，婁爽老師進行一一作答，并就自己不明白之處其他老師幫忙獻策。
??王丹老師做點評，她認為，家校合力很重要，但需要提升工作的藝術，我們需要找到對孩子影響最大的那位家長，并和他共情，形成教育合力，他就會配合很多，學校方面要注意引導，幫助孩子找到志同道合的同伴，朋輩支持的力量往往是非常驚人的。
??接著，銅山區三堡勝陽小學的王月老師進行講述案例中孩子的基本狀況，重點報告里近期做的心理輔導的過程性內容。三堡實小的副校長劉玲校長親自去疏導這個孩子的心理問題，通過沙盤游戲了解孩子的內心世界和需求。其他老師進行提問，并說出自己的咨詢措施，共同建言獻策。
??二、活動收尾
??最后，大家在愉快的討論中快要接近尾聲，主持人孟令珍老師總結，孩子在生活中不可避免會遇到各種困境，在多種誘因中，家庭因素占主導地位，我們能做的就是盡最大努力保護好孩子的心理，通過和家長的溝通、學科老師的合作，結合同學之間的幫助，帶領孩子走出心理的陰霾。老師的共情是孩子心中的精神支柱。
??棠張三堡片區心理健康教育教師工作團隊正在努力探索區域團隊成長的新范式，個體心理咨詢在學校心育工作中的占據著重要的地位，督導活動的開展形成了強有力的心育合力，棠張三堡片區的專兼職心育教師的專業技能必將穩步提升，更好地服務于區域心育工作，助力孩子們身心和諧健康發展。
