十二月，攜一縷寒冬的芬芳，凝一份教育幫扶的真情，從教研中出發，一路跋涉，尋找思想碰撞的詩意和遠方；在課堂中探索，一路芳芬，收獲教學的精彩和成長。語文優質課大許片區評選于2023年12月15日在大許實驗小學如火如荼的進行。
來自人民路小學的楊普照老師執教的《鳥的天堂》，讓人賞心悅目語言精練，抑揚頓挫，很具有藝術感的一堂語文棵，教學設計緊湊，重點突出，板書規范，難點解決的深入淺出，是一節很具觀賞力，且很實用的成功課型。
徐祇嫻老師在執教《鳥的天堂》時，和藹可親，教學民主，應變能力和控制課堂能力強，教學思路清晰，始終圍繞教學目標，大榕樹的特點和鳥生活的自由自在來教授，把握重點動靜結合，難點人與自然的和睦相處，達到了預定教學目標，課堂氛圍活躍。
王瓊老師善用繪圖，在《鳥的天堂》這一課中，使學生在獲得必要的基礎知識和基礎技能的同時，促進學生情感態度與價值觀的和諧發展，培養學生的實踐能力與創新意識。
來自團埠的彭雪嬌老師在教授《司馬光》時，首先引導學生把字音讀準確，接著老師出示難讀的字，同時讓孩子說說字義，總結理解字義的方法。注重指導讀好停頓，指導學生正確斷句，在讀好課文的基礎上，引導學生理解每句話的意思，在教學中彭老師先教再放，培養學生的自主學習能力。
太山小學的李一諾老師精心設計教“群兒戲于庭”，教給學生自主理解文言文的方法。語文教學的最終目的，是讓學生能自學。葉圣陶老先生說：“教是為了不教。”《司馬光》一課的每句話，幾乎都是主謂句，根據這一特點，精講“群兒戲于庭”，以這一句話做到范例，教給學生學習方法，為下文的“扶”和“放”打下基礎。
大許實小劉煜老師根據學生的特點，結合課后問題，確定教學內容。她的課上，學習生字，朗讀課文，理解內容，積累延伸，內容扎實，符合學生特點，教學活動吸引學生，學生學習效果明顯。很多感觸都在學生心中不斷翻涌。
課堂永遠是教學的主陣地，強化課堂教學是提高教育質量的主旋律。三尺講臺育桃李，一片丹心繪青春，教師的學習提高從走進課堂、不斷磨練、豐富自身開始，祝參賽老師們都能取得滿意的成績！
