作為徐州市中華優秀傳統文化教育特色學校，徐州市解放路小學將中華優秀傳統文化教育與紅色教育特色、行知教育品牌、解放兒童課程緊密結合，深入推進學科滲透、項目引領、校館協同、實踐體悟四大行動，培養“四個自信”好少年。
推進學科滲透，拓展廣度
“元旦假期，我和家人去了賈汪區馬莊村的‘徐州之夜’，體驗香包制作，感受社會主義新農村的風土人情，收獲滿滿，不虛此行?！绷兼ゼ拥卣f道。
學?？v深挖掘城市悠久歷史和燦爛文化、長征精神和淮海戰役革命精神的深刻內涵及時代價值、新時代文明實踐中心的特色做法、社會主義新農村的精神風貌、大國工匠的精神品質等底蘊，引導學生領略家鄉美景、探訪家鄉名人、感受家鄉新貌，致敬時代榜樣，堅定文化自信。
優化項目引領，提高深度
“去年暑假，我走進常州瞿秋白同志紀念館，尋訪‘江南第一燕’。我從‘少年苦讀覓渡’、‘尋求光明之路’、‘探索革命道路’、‘革命危難之際’、‘領航左翼文化’、‘蘇區最后斗爭’等方面了解瞿秋白的光輝事跡。他的信仰與理想，責任與擔當，崇高思想與品德風范，激勵著我們堅定理想信念，把愛國心、強國志化作報國行?！睆垱硶惩瑢W說道。
學校深入推進江蘇省中小學生品格提升項目《紅星少年厚植家國情懷的追光行動》，引導兒童頌揚先賢、致敬先烈、爭做先鋒，讓中華優秀傳統文化薪火相傳。
深化校館協同，增強效度
“媽媽畢業于江蘇師范大學，在江蘇師范大學校史館，我看到了她以前就讀的校門大門，當時還叫‘徐州師范學院’，感覺古樸雅典。我以后也要成為一名教師，為祖國培養更多優秀人才?！睆埑贤瑢W笑著說。
學校與中國煤炭科技博物館、江蘇師范大學校史館、徐州博物館、徐州民俗館等深度合作，校館協同，定期開展參觀尋訪、研學實踐。邀請大學教授、專家進校園、進課堂，分享中華優秀傳統文化教育最新成果，開發一批品牌課程或活動，豐富了課堂教學。
開展實踐體悟，提升溫度
“在江蘇省中小學綜合實踐活動課程推進會上，我參加了‘趕集’項目，向與會嘉賓成功推廣傳統糕點‘老八樣’。忙碌大半天盡管有些累，但能為家鄉美食的推廣貢獻力量，我的心里比吃了蜜還甜。”蔡安然同學激動地表示。
學校持續深化傳統文化系列體悟行動，引導少年兒童增強文化自信心和民族自豪感，厚植家國情懷，激勵著莘莘學子爭做中華優秀傳統文化的傳承者、弘揚者、受益者。
