為更好的培養學生生創新精神和實踐能力、提升學生核心素養，以“二十四節氣”為切入點，深度拆解生活古智慧，探本溯源，將跨學科主題學習落實于課堂、貫通于生活，引導幫助學生結合自己所學知識去探索和發現課堂與生活之間的關系，培養學生跨學科知識實踐和運用能力，發展學生的綜合素養，攜手發現更美、更具創造力的課堂。近日，漢王鎮北望小學開展了一項別開生面的活動——“二十四節氣”主題系列活動。

  活動中，同學們創作出了一幅幅精美的作品，在語文學科，學生們通過自己的想象和創作，以“二十四節氣”為主題，制作出了一篇篇精美的手抄報和古詩配畫。有的同學以節氣為背景，介紹了各個節氣的特點和習俗；有的則結合自然、文化等方面，探討了節氣的意義和價值，配上對應的古詩，讓傳統氣息躍然于紙上，還有的將節氣與環保、健康等話題相結合，呼吁大家關注自然環境和身體健康。

  在英語學科，學生們則通過英語寫作和口語表達，介紹了各個節氣的英文名稱、特點和文化內涵。在詩配畫部分，學生們則通過創作詩歌和繪制手抄報相結合的方式，表達了自己對二十四節氣的感悟和理解。

  此次活動讓學生們更好地了解中國傳統文化和自然規律，同時也鍛煉他們的動手能力和創造力。不僅提高了學生們的文化素養和審美水平，還激發了他們的創新意識和實踐能力。

編輯：彭莉

審稿：陳立強

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