櫛風沐雨砥礪行，春華秋實滿庭芳。為進一步加強家校溝通，形成教育合力，開創家校攜手共育新局面，幫助九年級學生調整心態，以及家長更好對孩子進行心理疏導，同時指導家長如何線上填報中考報名，學校于2024年1月11日下午3：20，召開了以“同心同行，遇見最美自己”為主題的九年級家長會。
此次家長會由學校執行校長徐永想主持，首先年級主任張薇老師對近一段時間九年級的整體情況作簡要總結和回顧。
在家長的大力支持下，各班主任老師與家長積極溝通，共同育人，張老師感謝和肯定了各位家長一直以來對學校工作的支持；班主任兢兢業業，主動找家長溝通學生情況，全方位地關心、關懷學生。各位任課老師精心細致的課間輔導，帶動了學生學習的勁頭。
為落實“雙減”政策，為學生減壓，同時也為了鍛煉學生的身體素質，豐富課外活動，學校先后舉辦了跑操比賽、冬季三項趣味運動會和班級元旦慶祝活動。學生參與活動熱情高漲，九年級各班均獲得了獎項，極大調動了班級的凝聚力和向心力。
會議第二項，教務處邵維老師對中考報名工作進行政策解讀和線上填報培訓。邵老師首先從整體政策方面做了解讀，然后又通過詳細的操作流程和操作步驟的解讀，詳實地將中考報名的事項為家長做了說明。并提醒家長認真重視此次報名，有問題及時交流解決。
心理健康教育是學校素質教育的重要組成部分，尤其是九年級復習備考壓力較大，學生普遍存在一些學習壓力、家庭壓力等問題，家長又困惑于如何與孩子溝通交流，如何做守護孩子心靈的智慧父母，接著德育處劉芳老師以《做一個睿智的父母》為題，就“如何有效對孩子進行心理疏導”進行專題培訓。
劉老師從以下幾個方面作出交流：第一，從建立和諧關系開始，積極傾聽、信任與陪伴；第二，從傳遞藝術之愛開始，培養獨立，懂得尊重；第三，從用好“三面魔鏡”開始，用好“縮小鏡”縮小孩子的缺點，用好“放大鏡”，發掘孩子的優點，用好“反光鏡”，反思自己的不足。的確，養育孩子的過程，也是我們和孩子相互成長的過程，我們唯有不斷學習，不斷修正自己才能走得更好、更遠！
最后，王慶校長做總結講話。“信任、陪伴、尊重和溝通”是王校長給家長交流的關鍵詞。家長的支持是我們開展教育工作的保障，學校與家長目標一致，我們應該同心同行，相互理解、相互配合，相互包容，為提升學校品牌和美譽度共同作出努力！“少抱怨、少內耗”，在如今內卷現象嚴重，我們要拒絕無效率的競爭，但是不拒絕“躺平”，營造良性競爭，積極向上的學習氛圍和家庭氛圍。同時學校暢通溝通渠道，學校建立了“校長信箱”，家長隨時可以通過校長信箱，為學校發展建言獻策。
經過將近兩個小時的交流，有序實效的家長會落下帷幕。本次家長會給九年級學子學習生活指明了方向，教師和家長就進一步家校合作達成共識。同時，我們所有老師期待在家校同心共情努力下，九年級學子披荊斬棘，奮發圖強，持之以恒，迎勝利凱歌！
