為貫徹“雙減”政策，深入推進(jìn)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。徐州市少華街第二小學(xué)于2024年1月12日上午在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室順利開展了五年級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)。
為保證實(shí)驗(yàn)測(cè)試的順利進(jìn)行，我校科學(xué)教師提前籌備實(shí)驗(yàn)測(cè)試相關(guān)工作，確定了以“探究光的傳播路線”為主的測(cè)試內(nèi)容，形成了以12名科學(xué)老師為主的評(píng)價(jià)主體，兩位區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。
本次五年級(jí)實(shí)驗(yàn)涉及兩個(gè)方面，一是探究光的傳播路線；二是研究光的反射現(xiàn)象。通過實(shí)驗(yàn)將孩子們所學(xué)的知識(shí)以運(yùn)用于實(shí)踐。監(jiān)考老師們以統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，讓孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高探究實(shí)踐的能力。
本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)不僅檢驗(yàn)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，也檢驗(yàn)了學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成果。在日后的日常教學(xué)中，教師們會(huì)繼續(xù)有的放矢，查漏補(bǔ)缺，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為孩子們的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
撰稿：沙曉宇
審核：周娜
