為了深化落實科學課程新課標,充分構建以素養為導向的科學課程評價體系,讓學生掌握基本科學知識,形成初步科學觀念,具備初步科學思維能力,增強學生實驗探究能力,我校于1月11日對學生進行了實驗測評。
實驗開始前經過老師講解，同學們迅速進入狀態，嚴格按照試驗步驟分組實驗。
實驗測試時，孩子們有序進入實驗室，按照實驗要求進行細致規范地操作，細心觀察、認真分析，最后得出實驗結論，填寫實驗記錄，結束后仔細整理實驗器材。
在師生的共同努力下，我校順利完成此次測評，此次測評加強了老師們的教學交流，給以后教師們的實驗教學規范化提供導向。同時提升了學生實驗探究能力和小組分工合作的責任感，增強了學生的視覺、聽覺直觀能力水平。在今后的科學教學中，我們將進一步加強實驗教學，培養學生科學素養，增強學生科學思維能力和探究實踐能力，用科學為學生照亮人生！
