校園常規教育是學校為了培養學生的基本素質和道德觀念，以及提升學生的學習能力和生活技能，在日常學習生活中實施的一種教育方式。行為規范教育這是校園常規教育的重要組成部分，包括遵守學校的各項規章制度，尊重師長，團結同學，遵守公共秩序，愛護公共財物，隨手撿拾垃圾等。一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。1月15日上午，銅山區房村鎮尚王小學開展了“常規教育不放松，美麗校園是我家”校園隨手撿拾活動，號召學生當好校園的主人，主動撿拾垃圾，保持校園美觀。
學生隨手撿垃圾是一種非常積極的行為，可以幫助保持環境衛生，同時也是培養良好習慣和社會責任感的重要方式。在學校中，學生隨手撿垃圾可以通過以下幾種方式來實現：
1.建立垃圾分類意識。學生應該了解垃圾的分類標準，知道哪些垃圾應該放入哪個垃圾桶，并在日常生活中積極實踐。
2.開展環保宣傳活動。學校可以組織環保宣傳活動，向學生普及環保知識，提高他們的環保意識，鼓勵他們隨手撿垃圾。
3.制定相關規定。學校制定相關規定，要求學生在經過的地方隨手撿垃圾，形成良好的校園或社區環境。
4.建立環保志愿者團隊。學校成立環保志愿者團隊，鼓勵學生加入，通過團隊的力量，共同維護環境衛生。
總之，學生隨手撿垃級不僅可以幫助保護環境，還能培養他們的良好習慣和社會責任心，讓我們的生活更加美好。
通訊員：張紅娜
