垃圾科學分類，文明你我同行。為向學生傳播環保理念，培養垃圾分類環保意識，養成垃圾分類良好習慣，少華三小綜合組在四年級開展了以“我是環保宣傳員”垃圾分類主題的手工制作活動。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境功能的小設計、小作品，通過這項活動向同學們宣傳變廢為寶，科學分類垃圾的環保生活理念，動員大家一起來參與環保行動。
課堂上，學生首先學習了垃圾分類的含義及目的：垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。其次，學生了解了垃圾分類的標準：生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾進行“四分類”。
接著，學生根據垃圾分類標準，快速判斷圖片顯示的垃圾是何種垃圾，并討論各種垃圾產生的原因以及減少垃圾產生的方法。最后，學生討論如何將生活中的廢棄物品，來制作具有保護環境、垃圾分類功能的小設計、小發明、小作品，并著手制作。學生通過大膽嘗試、不斷創新，發揮自己的想象力和聰明才智，用勤勞的小手“變廢為寶”以下是學生的精彩作品展示:
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次綜合實踐活動，學生們學習了垃圾分類的意義和標準，了解生活垃圾都包括哪些，并重新利用生活中的廢棄物品制作相關手工，從而引導學生養成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。
