為了落實“雙減”政策，豐富學生校園文化生活，提高學生的藝術素養，展現學生健康向上的精神風貌，根據學生的興趣愛好，開設了多樣化的社團活動。美術類的社團以其特有的藝術形式綻放著無限光芒，讓我們一起去美術社團看看吧！
剪紙拓印社團成員都是來自三至四年級的學生，人人喜歡剪紙，個個心靈手巧，短短幾節課學生不僅掌握了剪紙、刻紙和拓印的簡單技巧，還學會了設計剪紙作品的方法。利用剪刀、刻刀制作出各種各樣的中國風民俗剪紙作品！剪紙圖案以傳統的吉祥圖案為中心，將花草、動物、生活用具以及傳說故事等，賦予各種寓意，從剪紙圖案中讀出其寓意，就好像在把故事講給別人聽一樣有意思。蘊含了孩子們對生活的美好憧憬愿望。進一步增強了孩子們藝術素養！剪紙活動不僅讓學生了解了更多的剪紙知識同時也使學生感受到中國民間傳統剪紙藝術帶給人們的藝術享受！
皺紋紙藝花社團是一個面向小學生開放的手工社團，主要利用生活中常見且易于塑形的皺紋紙來制作紙花。社團旨在豐富學生的課余生活，提升他們的動手、動腦以及創新能力。通過親手制作紙花，學生們不僅能夠體驗到創作的樂趣，也能夠鍛煉自己的耐心和對細節的處理能力。此外，社團活動還能激發學生對周圍環境的美感評價，以及對美好事物的熱愛。
社團活動中，學生們可以通過觀察和學習自然界的花卉形態，創造出各種各樣的紙花，如玫瑰、康乃馨、百合和牽牛花等。這樣的活動有助于學生開發想象力和創造力，同時也鼓勵他們將自己的想法和情感融入作品中。通過紙藝花社團，學生們可以在實踐中學習和成長，建立起對傳統文化的興趣和對藝術的熱愛。
紙漿畫社團，紙漿畫上繪萬物，環保理念傳校園。為了豐富學生的學校生活，培養他們動手、動腦及創新能力，社團以紙漿為主要材料創作的工藝美術作品，類似于彩泥，可在木、瓷、玻璃、石、紙等多種材料上繪制，顏色豐富多彩，具有浮雕效果。紙漿畫，如今以一種較為現代的表現手法呈現在生活中，不僅傳承了古代匠人的手藝，還讓中式傳統文化以一種新的形式流傳至今。體現了美化環境的傳播理念，更考驗創作者的耐心和審美能力，能夠讓人學會在獨處時，感受手工的溫暖和與自我相處的美好。
水拓畫，就是用容器裝滿水，然后在水里根據作畫者構思，添加調配好的顏料，使其在水中自然流動，并根據作畫者的構思及作畫要求，形成花紋或相應的紋理。作畫時根據畫面要求，把宣紙或卡紙等紙張輕鋪水面，充分利用紙的吸收性能進行創作。此種技法為水拓畫技法之一。這項課程的開展能夠鍛煉孩子動手能力，豐富了孩子的想象，孩子們都積極參與，感受了繪畫帶來的喜悅。
徐州市東湖實驗學校一直以“減負，不減責任、不減質量、不減成長;減負，不減態度、不減努力、不減勤奮”為指引，讓學生具備適應終身發展和社會發展需要的品格和關鍵能力。未來,徐州市東湖實驗學校美術社團會持續推進探索“雙減”背景下美術教育新方法、新路徑,致力于為孩子創造輕松愉悅的美術實踐環境、激發孩子藝術靈感,進而培養其健康美好的審美情趣與藝術修養！
撰稿：賈繼蓮
審核：孫鳳嬌 張恒
