題記：初心不忘，冰心可鑒，躬耕教壇，立德樹人。“身邊的榜樣”系列微信將帶您走近部分三中教師，他們，是三中教師的縮影，是三中精神的踐行者，是三中未來的開拓者。
教育理念
給予雛苗成長的愛與力量，陪伴守望直至繁華盛開。
——王晶
身邊的榜樣
王晶，徐州三中語文教師，曾獲徐州市中小學班主任基本功大賽獲高中組三等獎，徐州市中小學教學優質課評比高中語文貳等獎，徐州市區高中語文學科說課一等獎，徐州市區高中語文學科評優課一等獎，徐州市共青團“關心支持獎”，所帶班級多次獲“五四紅旗團支部”榮譽稱號。三尺講臺，她用熱愛摹畫底色。一方杏壇，她用真心潤澤心田。“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。”在一線教學中，她努力用行動詮釋真愛，用心呵護每一朵花每一株苗，靜候花開的芳香與甜蜜，她便是徐州三中的語文老師王晶。光，所及之處便生燦爛。作為班主任，王老師心中有愛眼里有光，她通過各類方式比如班干大競選、“我愛我家”（布置班級文化墻）、時光信件、元旦大聯歡等一系列的活動讓班級里的每位學生都能感受到自己的班級是有愛有樂有團結的大家庭，老師們的言語化作了和煦春風，班級呈現出向上向善的氛圍，學生們展現出尚德尚美的精神風貌。王老師用細心、真心、愛心，在晨曦、在課堂、在自習間隙去傾聽孩子們成長中的困惑與煩惱，溫暖地溝通，用心地疏導。
光芒灑大地，溫暖抵寒霜。在王老師班里，曾經有這樣一名特殊的女生，她有些自卑，不合群，鮮有交流。面對這樣的學生，王老師用心觀察默默守護，點滴滲透，潤物無聲，根據她日常在校的表現及時聯系家長，提出建設性的配合意見，為不一樣的她營造溫暖有愛的成長氛圍，真心換真心，漸漸的，這名女生臉上有了笑意，眼里有光了，快樂地融入班級，自信而陽光。“父母之愛子女，則為之計深遠”，與父母比，王老師為學生之考量可能更深遠更細致。在她眼中，學生沒有標簽只有可能，沒有天注定只有后天勁。她深知每一朵花都是嬌美與稚嫩的，需要沐浴溫暖的光、汲取智慧的水、呼吸新鮮的空氣；每一株丫苗都是個性迥異未來可期的，沒有天生的不行，只有后天的不夠。王老師秉持著“啟智潤心、因材施教”的育人智慧，靜靜守候直至每一朵的悄然綻放。
身邊的榜樣
01
同事說
王老師性情溫和，與人為善，關心學生，與同事相處融洽，極具親和力；對待工作更是一絲不茍，認真鉆研業務，教學態度嚴謹，教學方法靈活，非常重視學生思維能力的培養，課堂氛圍活躍，深受學生們的喜愛。
——蘇椰琳老師
02
學生說
我是三中2021屆畢業生，就讀于三中期間，王老師擔任我高一時期的班主任。王老師是富有愛心、教學精湛的好老師，是我們人生的燈塔。王老師通過家訪及各種有效途徑提高我們的教學成績及全面發展。每天利用課間時間，幫助同學梳理知識點；課后通過微信，幫助跟進練習；利用良好的學習方法，讓同學講題，輸出想法……每一堂課、每一個課間、每一個燈火通明的晚自習、每一個溫暖鼓勵的眼神、每一句如母親般的叮嚀，都蘊含了王老師對我們的嘔心瀝血。感恩、感謝我們敬愛的王老師，有幸做您的學生，真的很幸福!
——學生蔣恒銳
千年前，老子曾悠悠嘆道：“上善若水，水善利萬物而不爭。”在我看來，王老師就如這靜默的水，潤物細無聲。上課時，她幽默風趣，妙語連珠，總能在我困惑的時候點撥迷津；下課后她平易近人，是每一位同學心目中的良師益友。她以高度的熱情與超乎常人的細心認真準備每一堂課，帶領我們走向知識的殿堂、攀登理想的高峰，她的執著與耐心令我感動佩服，她還會在忙碌的學習生活中開展富有特色的語言活動，加深我們對知識的理解。是王老師給我們展現自我突破自我的機會，很幸運能在高中遇見您。
——學生王璐瑤
03
家長說
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。王老師以德立身、以德立學、以德施教。愛和情懷是教育的動力，王老師默默付出、甘為人梯，用腳踏實地詮釋了一個好老師的使命感和責任感，是孩子們心中的楷模、人生的導師和引路人！
——家長王文
