為貫徹落實“雙減”政策,進一步豐富學生的校園文化生活,激發學生充分感受學科魅力,徐州市碧水灣小學進行了語文學科素養競賽活動。
一年級
“詩韻四季”
為促進學生多元發展,一年級組開展了以“詩韻四季”為主題的語文學科競賽活動,前期在班級進行四季詩歌作品的初選,再評選出班級內的“四季小詩人”參加年級內的詩歌朗誦比賽。
二年級
“多彩故事,劇本演繹”
為深化語文教學改革,展現學生風采,培養學生的語文素養和人文精神,二年級組各班海選優秀小演員,經二年級組內老師初選后,確定小演員參演課本劇《狐假虎威》。
三年級
“金牌小導游”
徐州古稱彭城,是彭祖文化和兩漢文化的發源地。新年將至,許多游客慕名前來,打卡風景勝地,品嘗徐州美食,體驗風俗文化。三年級組的活動,是讓學生以小導游的身份,選擇一處風景、一道美食或是一種風俗,為弘揚徐州文化撰寫旅游介紹詞。
四年級
“紙短情意長,書信迎新年”
書信是人類璀璨文化不可或缺的一部分。為傳承和弘揚中國傳統的信箋文化,發揮書信文化在思想道德建設中的重要作用,構建校園與社會、教學與生活、理論與實際、情感與交流的平臺,四年級組開展了以“紙短情意長,書信迎新年”為主題的語文學科競賽活動。
五年級
“月讀 悅美——我是好書推薦官”
五年級組的同學們帶著對閱讀的渴望和對分享的喜悅,在歲末辭舊迎新之際迎來了“月讀 悅美——我是好書推薦官”活動。同學們根據喜歡的書籍自由組隊,結合自己的閱讀實踐,繪制推薦海報、推薦好書,與同學們分享自己的讀書收獲。
六年級
“書香留痕,妙筆生華章”
“書香留痕,妙筆生華章”,這是一個極具生活情境的創作題目,旨在幫助同學們深情回顧六年來豐富多彩的校園生活,尋找日常生活中的不同尋常之處,銘記那些讓自己心靈悸動的片段,記錄美好時刻。
以賽促學,以學促知,以知促用。本次語文學科競賽形式多樣,學生在競賽中感受、運用語言文字,以學科活動的形式豐厚語文底色,滋養學生幸福成長。