陽春三月，萬物復蘇。為進一步提高新教師的教學水平，促進新教師的成長，展示新教師的獨特風采，徐州一中云龍實驗學校在陽春三月開展了新任職教師風采過關展示課活動。
學校四位教師在課前進行了充分的備課，集整個備課組的智慧于一體，積極求教同組優秀教師，課堂上，新穎的教學設計、靈活的教學形式、精彩的教學呈現，展示出了教師們的獨特風采及巨大成長。
張楚晗老師講授的是七下生物《被子植物》，課堂上充分調動學生的積極性，以學生為主體，課堂環節完整，思路清晰。通過小組合作，讓學生動手去解剖桃花，認識桃花各個部分的名稱和結構，既加深了學生對于知識點的印象，又調動了學生學習的積極性，課堂氛圍活躍。其中，花開結果的視頻、校園一角桃花杏花的美圖、各種水果果實實物的展示都給人耳目一新的感覺，讓學生充分感受到生物的魅力。
甘迪老師的語文課講解了一篇抒情散文——《老王》，這節課她用采訪的形式導入，既檢查了學生課前預習對課文的熟悉程度，又讓學生對老王苦難的生活有了更深刻的理解。課堂上圍繞“活命”二字，通過反復朗讀課文，讓學生進入課堂情境之中，充分理解“活出高貴生命”的意義。同學們進入老王的角色朗讀課文、小組合作探討問題、集思廣益暢所欲言，體現了語文教學學科知識與素質教育的結合。
王鈺宙老師的化學課——《食品中的有機化合物》，課堂上他用各種實驗激發學生的興趣，讓學生自己動手，小組合作的實驗形式充分體現了課堂以學生為主體的理念。制作東坡肉的視頻，知識性與趣味性結合，讓人垂涎三尺又引人探討。而學生們配合默契、踴躍發言，在輕松的氛圍中學會了本節課的知識點。
屠友峰老師的物理課充分將物理與生活相結合，化繁為簡，深入淺出，將復雜的物理知識講解的生動有趣。在探討“影響滑動摩擦力大小的因素”時，屠老師通過三個實驗，讓學生親自動手，既加深了學生印象，又引出了本課重要的知識點。整個教學過程張弛有度，環環相扣，逐層解開“摩擦力”的秘密，迸發出思維與智慧的火花，也讓學生們感受到了物理與生活息息相關，物理點亮生活。
桃李不言，下自成蹊。展示課后，校內領導、教研組內對新教師的課堂進行認真點評，肯定了教師們的優點，鼓勵新教師的成長。而幾位老師虛心聽取各方意見，并進行積極反思，不斷提高自己的教學水平，向著優秀教師行列砥礪前行！
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”教師的成長離不開鉆研與學習，唯有不忘初心、尊重三尺講臺，方能守得花開見月明。徐州一中云龍實驗學校新教師風采過關展示課的舉辦，既促進了新教師的交流和成長，又給新教師提供了一個展示自我的舞臺！相信通過這次活動，我們的教師們定會將腳步踏得更穩、更實，向未來、向優秀邁進！
