閱讀，不是一個人的獨自前行，
是交流、是分享、是碰撞，
閱讀一本書的過程，
也是一起成長的過程。

  2024年2月19日下午，大許鎮太山幼兒園的老師們相約坐在一起，在王老師的帶領下開啟了《幼兒園教研活動50問》第一章（問題1-10）的共讀活動。

  幼兒園教研活動，作為提升教育質量、促進教師專業發展的重要途徑。教師們與大家分享自己在閱讀過程中的所思所想、心得體會，大家一起徜徉書海，在一個個鮮活跳躍的文字中感受書籍的魅力。教師們共同探討、交流經驗，不斷深化對幼兒身心發展規律的認識，從而更好地指導幼兒的學習與成長。

  書卷有味，閱讀有光。在這書香彌漫的春日里，大許鎮太山幼兒園教師與書攜手同行，開啟了一場教育的心靈之旅。愿每位教師在今后的日子里都能把閱讀當成一種習慣，專注閱讀、潛心思考，做有思想、有溫度的幼教人。

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