為積極貫徹落實上級部門《關于做好寒假前后關愛青少年心理健康“潤心”行動相關工作的通知》的精神，依據《銅山區關愛青少年生命健康“潤心”行動實施方案》，提升全體教師“會觀察、會評估、會談話、會支持”的能力，銅山區漢王實驗小學于2月19日開開展了教師心理教育專題培訓。

  在培訓中，孟校長圍繞小學教師如何關注學生心理健康和兒童心理發展的特點及教育規律兩方面展開。

  小學教師要關注學生的心理健康，了解他們的心理特點，提供友好的學習環境，關注學生情緒變化，促進學生自我認知和自尊，加強家校合作。通過這些努力，可以更好地關注和保護學生的心理健康，為他們的成長和發展提供有力支持。

  最好的期待是未來可期，最美的相遇是開學有你。又是一年開學時，新的征程，漢王實驗小學全體教師從“心”開始，在這個充滿希望和活力的龍年，共同努力，讓學校煥發出更加璀璨的光芒，漢小學子將在新學期的征途中茁壯成長，書寫屬于他們的輝煌未來。

編輯：賈馨婷

審核：孟亞

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