??為了使教師進一步深入理解教材,把握教學本質,提高課堂教學質量，全面提升學校數學教師教研水平和學科建設能力馬坡鎮王堂小學組織教師參加徐州市小學數學教師集體備課暨“三新四行動 ”項目網絡培訓活動。

??老師們認真聽取了任存金、張玉俠等老師的講座。他們對教材進行了整體梳理，重點闡述了教材的特點、單元的主要內容、單元學習內容的前后聯系、每一課的主要學習任務、每課情境圖所表示的意義、情境中每個問題所設計的目的、解決問題的方法、各環節設計所要突出體現的內涵、教師在教學中需要注意的地方等內容，并利用一些課例片段，向大家展示了一些優秀老師解決問題的方法及策略。

??通過此次培訓，我們教材內容架構更加熟悉，對新課程標準理念更加理解，對教材有了整體的把握。老師們對各個知識，點相互關聯的講解、給出的教學建議，都讓我們受益匪淺。作為一名數學教師，我們必須不斷更新自己的教學觀念，學會把教材校本化，使教材真正結合我們的學情。我們將把學到的知識有效地運用到教學中去，一定會有驚喜的發現。

撰稿：馬洪磊

攝影：馬洪磊

審稿：屈甜媛

掃一掃，分享本頁