課程標準是我們實施國家課程的綱領性文件， 是教師學科教學活動的指導藍本。2022版《義務教育語文課程標準》是國家教育部最新頒發的課程標準。為切實讓李小教師繼續學習好新課程標準，全面把握新課程標準的思想主旨，更好地分析、掌握教材，在課堂教學中落實好新版課程標準的理念，柳新鎮李莊小學于2024年3月5日下午開展“學課標、用課標”的教研活動。
  首先，在張彬主任的帶領下再次學習了新課標 ，并引導我 校語文教師落實《義務教育課程標準(2022版)》的要求，精準把握課程改革方向，讓大家熟練掌握課程標準精神，讓新課標在課堂教學中真正落地。 她說：“課標與教材是我們未來教學的方向和依據，準確把握課標和教材是我們提升專業的主渠道，所以我們必須把新課標精神研究透徹。”然后從課標性質、課程地位、課程理念、課程實施等方面對2022年版 課標進行細致地解讀。
  其次，由韓明月老師結合教學實踐，談了她如何運用新課標組織教學的一些心得體會。韓老師結合自己的課堂實踐從研究教材、確定教學目標和重難點、根據學生年齡特征選擇教法、有效的課堂檢測等方面提出問題，與大家展開了討論，然后闡述了自己的看法，結合她的一些做法提出新的見解。真正做到了以教學活動實踐新課標理念，教學目標精準， 與現實生活的鏈接加深了學生對所學內容的理解。 在隨后的交流中大家暢所欲言，氣氛熱烈，互動積極。
  最后由語文教研組長王潔老師對今天的語文教研活動進行了有的放矢地點評和補充。幫助老師們理清了思路，明確了方向，
  并結合語文課程總目標、課程內容、學業質量等方面，為大家提供了教什么、怎么教的具體思路。大家認真聆聽，積極思考，受益匪淺。 
  學習是最美的姿態，培訓是最好的契機。 一下午的學習雖然短暫，但是帶給大家的感悟和動力卻是無限的。相信李小教師們會以此為契機，不斷學習，依據課標，立足課堂，讓新課標真正落地生根、開花結果！