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開題論證明思路 研究賦能助成長——幼兒園教師參加2024年市“十四五”規劃課題開題論證活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-03-08 14:31:00    閱讀量:16487次
[摘要]:徐州教育:2024年3月7日,徐州市“十四五”規劃課題開題論證會在銅山區張集鎮實驗小學舉行。出席論證會的專家為朱玉山、徐宗敏和王廣科,我校課題組尹盼盼、周海倫、李書萍、何方四位老師參與
  2024年3月7日,徐州市“十四五”規劃課題開題論證會在銅山區張集鎮實驗小學舉行。出席論證會的專家為朱玉山、徐宗敏和王廣科,我校課題組尹盼盼、周海倫、李書萍、何方四位老師參與了本次論證活動。
 
  課題主持人尹主任分別從對課題的認識與理解、課題研究的目標、課題研究的內容、課題研究計劃進行詳細闡述。
 
  尹主任以《指向幼兒主體性發展的鄉村幼兒園田園趣味課程建設研究》為題作開題報告,
  講述了課題研究是基于指向幼兒主體性發展的鄉村幼兒園田園趣味課程建設的目標及內容,尊重幼兒發展需要,關注幼兒身心發展特點,在田園趣味課程建設的實施過程中,促進幼兒主體性發展。
  聽取課題匯報后,專家們充分肯定此次選題的意義、開題報告的規范性以及課題的可行性,并分別就課題研究的核心概念、研究內容、課題落實等提出指導性建議。
  凝智以開篇,研思求并濟。在專家的指導、幼兒園的大力支持下,全體課題組成員以科研促教,扎實、高效地走好課題研究的每一步。相信幼兒園科研之路一定會芬芳馥郁,碩果累累。
通訊員:夏寧蔚

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