“雙減”政策下，課堂是提高教學效率的主陣地，這也意味著要想上好課必須先得備好課。集體備課是集眾人智慧 采眾家之長，可以有效促進教學，提高教學能力。真正實現資源共享。為此，星光湖北路校區音美組開展了集體備課交流教研活動。

  集體備課首先針對“如何進行學科育人”大家各抒己見，氣氛熱烈。老師們認為，要以學生的全面發展為引領，扎實教研，使音美特色教學活動更加豐富多彩。

  然后，由黃晨晨老師集備的六年級音樂《中國民歌》分享自己教學設計，從教材分析，教學目標，教學重難點和指導欣賞過程等幾個方面進行闡述。付秀麗老師集備一年級美術《媽媽的節日》為大家從教學目標、教材分析、重難點及教學設計，方法、學情分析、創意、描繪、制作等重點分析。黃琦琪老師集備一年級美術下冊《瓢蟲的花衣裳》。黃琦琪老師對本課的教學目標、教學重難點、教學流程和教學設計做了詳細說明。大家就三位老師課題及設計，你一言我一語中，碰撞出了智慧的火花讓音美教學更加有特色。

  “教而不研則淺，研而不教則空。”各位老師針對教材的教學目標、教學重難點、教學過程等談出自己的想法，同時對今后課堂中如何上好提出了寶貴的意見，在集思廣益的過程中，結合新課標備好、上好每一課、對教案不足提出了明確的修改。使得教學設計內容更加充實完善，有效彌補了個人備課的不足，促進了教師的專業化成長。

 圖文：音美組

 一審：張玉玫

二審：姜 玲

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