2024年3月14日“智慧平臺助力專業技能提升”聯合教研活動在徐州市銅山區黃集鎮中心中學舉行，該活動由銅山區初中道德與法治鄉村骨干教師培育站、銅山區小學科學鄉村骨干教師培育站、徐州市占忠慧鄉村小學語文名師工作室、銅山區耿廣惠初中道德與法治名師工作室 共同組織開展。活動特邀徐州市教師發展學院副院長、正高級教師申瑞杰參與，來自全區的150多位同仁及本校老師參會。活動共分為專家講座、公開課展示及教學研討幾個部分。
活動由黃集鎮中心中學校長潘春光主持。潘春光校長介紹，此次聯合教研旨在積極響應《江蘇省鄉村骨干教師培育站建設指南》精神，搭建名師工作室聯合教研的平臺，加強名師工作室之間的聯動，構建學習共同體、研究共同體。申瑞杰院長開展“智慧平臺助力文獻閱讀與論文寫作”講座，指導教師如何進行教科研論文寫作，從標題、摘要、引言、主論、結論、參考文獻等幾個方面為教師論文寫作指明了方向。申院長開篇就談到作為一線教師需要從學術的角度看待教學，論文寫作是教師們開展教科研究的重要形式之一。申院長深入淺出，圍繞“寫什么（研究問題）—怎么寫（研究思路）—如何有深度（研究成果的提煉與深化）”三個層次，結合部分優秀論文，從理論輸送到個例證明，從論文寫作框架到文獻編輯、標題精選，毫無保留地傳授實用、高效的教學論文寫作秘笈。申院長不斷鼓勵教師們建立自信心，勇于實踐、敢于創新，始終將理論落于課堂實踐之中，將課堂的所思所想呈現到論文寫作之中。
專家合影留念
下午培育站和工作室的4位成員帶來了精彩的展示課活動：骨干教師培育站、名師工作室老師執教的是統編版道德與法治八年級下冊《公民的基本權利》。老師們精彩的課堂展示給大家留下了深刻的印象。
課堂精彩瞬間
活動最后，銅山區政治教研員賀維學老師就四節課作了精彩點評，他強調：學生核心素養的提高，可以通過每一節道德與法治課激發學生的文化自信，發展學生的思維，提升學生的審美能力。素養導向的學習模式，在課堂上傳授學生知識的同時，更需要關注學生的素養的養成，他指出自主先學的教學模式容易固化學生的思維，一節優質的公開課要關注學生的知、情、意、形的發展。教師應該以情景為導向創設問題情景，學生在學中探、在探中學，最終達到素養的養成。課堂上老師在授課的過程中應該盡量避免形式主義、虛假主義、官僚主義。扎實訓練，讓道法與法治的課堂教學真實發生，切實提高道德與法治課堂的教學質量。
專家評課交流
春之美，在于生命與希望；教之道，在于精研與深耕。步履不停，一路芬芳。此次活動，點燃了與會老師不斷探尋教學的思維火花，相信他們將博采共蓄，篤思躬行，深耕道德與法治的課堂，共同追求教學的詩和遠方，享受更有意義的教育幸福！
撰稿：李壁如
圖片：政教處
審核：耿廣惠
