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[少華二小·三新四行動·數(shù)學]“講”出智慧,“題”升素養(yǎng)——徐州市少華街第二小學數(shù)學組講題比賽
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-15 20:23:00    閱讀量:358次
[摘要]:徐州教育:隨著教學改革的持續(xù)深入,引發(fā)了數(shù)學思維向可“視”可“聽”的方向轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生的思維能力和數(shù)學表達能力顯得尤為重要。為進一步落實新課標,全面提升學生的數(shù)學核心素養(yǎng),少華

  隨著教學改革的持續(xù)深入,引發(fā)了數(shù)學思維向可“視”可“聽”的方向轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生的思維能力和數(shù)學表達能力顯得尤為重要。為進一步落實新課標,全面提升學生的數(shù)學核心素養(yǎng),少華街第二小學數(shù)學組于3月14日下午舉行了數(shù)學“小講師”講題比賽,西校區(qū)1-3年級學生一齊參與,通過班級初賽選派2名同學進入校級決賽。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,選手和觀眾的表現(xiàn)精彩紛呈。

  活動在小主持人的精彩介紹中拉開了帷幕。首先由各參賽小組選派一名代表進行現(xiàn)場抽題,確定本組講題的題目及順序。隨后選手們統(tǒng)一退至指定的教室進行候場,每位同學拿到抽取的題目準備2分鐘,就解題思路、講解方式等方面進行構(gòu)思。

  講題比賽正式開始,各選手按照抽簽順序逐一上臺講題,選手們從分析題意、梳理思路、講解思想方法等方面詳細進行講解,有的借助畫圖解決問題,有的利用數(shù)量關系幫助理解題意,把解決問題的方法自然地融入其中,呈現(xiàn)出清晰流暢的板書與令人深刻的解題思路,展示了良好的數(shù)學素養(yǎng),儼然是一位位有模有樣的“小講師”!


  評委老師們認真傾聽每一位參賽選手說題,從選手的審題析題、語言表達、邏輯思維等方面進行全面客觀的評分,最終每個年級分別評出一等獎4名、二等獎10名、三等獎18名。


  數(shù)學的學習,不僅要“知其然”,更要“知其所以然”。今天,我們播下“講題”的種子,讓數(shù)學核心素養(yǎng)生根發(fā)芽,相信在不久的將來,這顆種子定會成長為參天大樹。此次比賽激發(fā)了孩子們的表達欲望,讓他們意識到“思維與表達”的重要性,學校將借“講題”的東風,引領每一位孩子走進發(fā)現(xiàn)、研究、探索的領地,以提升素養(yǎng)為目標,讓數(shù)學學習真正發(fā)生!

撰稿:董莉

桑靜雯



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