時值習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話發表五周年之際，為促進地方基礎教育發展，共享教育資源，推進協同育人，2024年3月15日，由江蘇建筑職業技術學院牽頭，聯合銅山區清華中學、銅山實驗小學三所學校共同建立“大中小學思想政治教育一體化共同體聯盟”。旨在推進三校間的深度合作，共同提升思想政治教育水平，如習近平總書記所說“把思政小課堂同社會大課堂結合起來，教育引導學生立鴻鵠志，推動思政課建設內涵式發展”。
  此次共同體聯盟研討會上，三所院校的領導和教師對思政教育一體化的實施與發展進行了廣泛而熱烈的討論。銅山區教師發展中心房玲主任談到各個學段教師不能只關注本學段教學目標，更要著眼于學生發展的縱橫銜接，要有更高的教育視野和學科站位。銅山區清華中學常務副校長趙躍提出，通過聯盟資源整合，加強對青年教師專業能力及奉獻精神的培育與啟迪。清華中學陳思渠副校長介紹了近幾年學校開展的各項公益活動，談到思政課不能只在傳統課堂，更要走出去，用多元化的形式豐富其內涵。
  習近平總書記指出，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。大家都認為要注重教師培養，加強聯動育人，讓學生走出教室，走出校園，走進社會，廣泛全面地了解社會現實，在價值觀培養中實現“共舞共振”效應。
隨后，三校共同簽署“大中小學思想政治教育一體化共同體聯盟”合作協議。該聯盟的建立，標志著三所學校在思想政治教育領域邁出了重要的一步。通過搭建一體化平臺，三校將實現資源共享、優勢互補，共同探索思想政治教育的新模式、新方法。
  未來，三校將共同開展一系列活動，包括主題講座、實踐活動、文化交流等。對區域內的實踐教學資源進行深度地挖掘整合，共建思政課實踐教學研究平臺，合力編制富有地方特色的實踐教學“資源庫”，建設豐富多彩的育人特色課程。同時，三校還將加強師資隊伍建設，共同培養一批優秀的思想政治教育工作者，為培養更多優秀的人才提供有力保障。
  此次“大中小學思想政治教育一體化共同體聯盟”的建立，不僅是對三校合作的一次重要嘗試，也是對未來教育發展趨勢的積極探索。相信在三校的共同努力下，這一聯盟將取得豐碩的成果，搭建起站位更高、視野更寬、目標更遠的“大思政教育”育人格局，為培養更多德才兼備的新時代青少年作出積極貢獻。