??《指南》中指出：藝術是幼兒表達自己對周圍世界的認識和情感態度的獨特方式。美的藝術環境，不但能培養幼兒感受美、觀察美，也能激發幼兒表現美、創造美。為了進一步提升我園教師對美術作品的分析和美術教育活動指導能力，從而更好地引導孩子開展美術創作活動，2024年3月20日張集鎮中心幼兒園開展了美術活動培訓。
??汪老師從教師角度出發，以幼兒為本，從導入、特征、示范、操作、點評等五個方面具體的講述了一節完整的美術活動該如何進行，如何引導孩子想象，同時注重美術活動后的家園聯系。
??每一次的學習就像一份精神食糧，不斷地滋養著教師們的思想。我們今后將會在不停地思考、實踐、探索的過程中完善自己，為幼兒創設一個適宜、自由和大膽創作的美術環境，將美術教育技能更好地運用到教學中，讓幼兒在美術活動中“繪”創意、“感”想象。